1、教育目标适度-适当的目标，适当的期待。孩子一努力就可以达到的目标。
   适当期望的度=家长相信孩子一定行+正确行为描述+以后做事的方法+引导孩子建立合理的自我期望。
   注：这一节的案例太惨痛，我都不敢直视那个视频上的文字。
2、教育方法适度
   掌握适度的教育方法，第一，要了解孩子的身心成长特点。只要了解孩子每一个年龄段的身心特点，就能减少很多教育孩子方面的困惑和冲突。第二，尊重孩子，一贯的一定要坚持的尊重孩子。第三，情绪，妈妈平和的情绪是孩子成长的最好环境。温柔的态度，坚定的语气。
   总结：学习理论，了解孩子，尊重孩子，充满爱的良好沟通。
3、教育语言适度

•    无益的表扬要避免-这个我经常犯错误，尤其是这句“没有你，妈妈真不知道怎么办了”，这句话以后不能说了
•    表扬孩子，要关注孩子努力的过程，让孩子知道因为什么受到表扬，描述事实。
•    无益的批评要避免（唠叨式、高分贝批评-这个我常犯、毁灭式批评-皮皮爸爸以前一直这样，现在改变很大，幸亏学了家庭教育，也幸亏他愿意改变）
•    批评孩子，要对事不对人

   科学的批评：

•    1、承担自然后果--妈妈要hold住，控制的住。
•    2、承担人为后果--呵呵，我一直这样做的，小皮皮小便到马桶垫上的时候，我就让他洗马桶垫。
•    3、寻找解决办法-和孩子一起找解决的办法
•    4、改译孩子的行为--不要给孩子扣帽子，强化好的意愿，淡化不好的行为。