当你烦恼时，你的态度会变成什么样子？

   当上初一的儿子吃完饭，把碗一推，躺沙发上休息时。我会唠叨：刚吃完饭躺着不好，帮忙把碗筷给收拾了吧。他会冠冕堂皇的回你一句：我还有很多作业没写呢。以前我会说：现在的孩子都是怎么啦，一点孝心都没有，每餐都煮的很丰盛，而且都是孩子爱吃的，刚吃完饭就躺着，一方面对身体不好，另一方面也锻炼了自己。这样换来的肯定是孩子的不开心与不甘愿。学了家庭教育后的我会这样想：421模式下养大的孩子，在他喜欢劳动，愿意动手的时候，我们剥夺了他的动手能力。在他养成这种惰性后，我们又硬逼着他去做他不愿做的事。换做我们，愿意这样任人摆布吗？

   我们都知道，改变一个人是很困难的。因此，为了缓和进而改善亲子关系，只能从改变自己开始——少说多做，少抱怨多思考。了解自己的思维方式后，就要作出改变的承诺，使你和孩子的关系开始变得不一样。这是一个很困难的过程，毕竟这些习惯已经养成了数十年，而改变则是痛苦的，是需要付出努力的。

当儿子晚上写会儿作业后，会偷偷溜出房间看会儿电视。我会抓狂：都几点了，你还有几项作业没完成，还有闲心看电视，等下又要做到几点，明天早上又起不来等等。现在我会这样想：虽然现在一直强调素质教育，但实际上还处在应试教育阶段，在这样的大环境下孩子是最大的牺牲品，每天与题海战斗，一份又一份的试卷，甚至有时一个晚上就有四五张卷子，孩子在这些题海中做都做傻了，家里再不让孩子放松放松，将来社会上出现的肯定都是只会考试的低能儿。但老师又何尝不是呢，他们一样顶着分数、名次、升学的压力，一样无力改变现状。这么一想，我会叫儿子停下手中的笔，下楼跳跳绳或者一起去散散步。给孩子提供一个宽松的环境，让他自由地成长，对于成堆的试卷，我们能做的就是尽量地疏导孩子，与孩子感同身受，体谅孩子的不易。

   尊重孩子，学会倾听，允许孩子发脾气。父母尽管要为孩子提供衣食住行，但在心理需求上是平等的，父母应尊重孩子的各项权利，让其充分发表意见，坦诚相见。