家庭教育指导师的素养：一种人生观、两种精神、三颗红心、四个能力
一、积极向上的人生观
1、指导师的人生观影响指导效果
2、指导师需要保持热情和动力-热情、乐观、积极的态度，坚定的意志力和坚持力，热情需要以爱为出发点，只要心中有爱，问题会迎刃而解，能让孩子看到希望和力量
3、指导师平时应该心态乐观积极
在日常生活中培养积极健康的人生观，无论遇到什么困难，都要积极地、开朗的对待生活，对待身边得人。只有这样才会在指导中自然地用积极的态度面对求助者，或者在指导中不经意透漏出积极的人生观，影响求助者的人生观。也只有这样，才能相信求助者自身也有力量来改变自己。
二、两种精神：助人为乐精神，与人合作精神
1、助人为乐精神：提升个人修养，帮助自我成长
2、与人合作精神：指导中培养合作能力，团队中要有合作精神
三、三颗红心：责任心、爱心、耐心
1、责任心：对工作负责，对自己负责，对家庭负责
2、爱心：爱心，是一片阳光，灿烂明媚，温暖冻僵的心，驱散心灵死角的黑暗。
爱心，是一座灯塔，坚守一方，为人指点迷津，使迷途之船找到港湾。
爱心，是一颗金子，熠熠生辉，给他人帮助，给自己给社会是价值。
爱心，是一团火苗，欢快跳跃，看似微乎其微，但星星之火可以燎原。
3、耐心
四、四个能力：敏锐的洞察力；有效的沟通力；积极的学习能力；独特的人格魅力
1、洞察力：通过现象看本质，有以下几类：
情绪洞察、认知洞察、人格洞察、关系洞察
2、沟通力：倾听力、表达力
3、学习能力：学习是自我完善，自我成长的过程
4、人格魅力：待人、工作、智力、情绪、意志