优秀作业12月作业：你是爱孩子还是爱分数     李昊阳家长——狄艳华

爱分数还是爱孩子 

有些家长就是盯着孩子的成绩不放。当孩子考不好时，会和孩子讲“不是早就告诉你要认真听讲，好好做作业，不听我的！”“你怎么就考了这样的分数，还有脸回来见我”“见过笨的没见过你这么笨的”，这些负向的情绪会让孩子有强烈的负罪感和痛苦感，带着这样的负向情绪，孩子怎能学习好呢？即便孩子取得了好成绩，也会和孩子讲“不要骄傲，下次争取再前进几名”这样势必会增加孩子的心理负担。我们爱孩子就是无论在任何情况下，都要给孩子信心和力量。一个人是在内心的愉悦的情况下才能把事做好，孩子的学习心态远远比学习成绩更为重要。有的家长对孩子的成绩永远不会满意，这是因为在内心深处，总把自己的孩子看成是天才，而没有把孩子看成是一个普通人。既然是天才，那每次考试都应该是满分，所以家长永远对孩子都表示失望。而这种失望，对孩子的自信心来说，无疑是最具杀伤力的。我们要保护孩子的自信心和上进心，即使孩子的考分是最差的，我们也要设法鼓励他，孩子会感受到付出后父母的认可，感受到父母给予的真爱。孩子考差了，需要家长帮孩子总结反思，并找出原因所在，而这正是孩子进步的开始，同时也会激励孩子更加努力；孩子考好了，表面上很得意，其实压力会更大，父母要允许孩子考不好，这样就能给孩子减压。我们以为“只许成功，不许失败”的“高标准严要求”才能提高孩子的学习成绩，殊不知这样的误区往往是适得其反。