因为一连要培训四天，所以就把班上的所有事物都交代给了我们的副班主任，副班主任因为还要给另外一位生病的老师代课，就感觉压力很大，也非常累。

      为了缓解王老师的压力，在培训的每天中午休息时间我都要跑到路程较远的学校，看看班级还有哪些事物没有做，以此缓解王老师的压力。

   但是，今天中午要排节目，为了团队的荣誉，中午不能回去了。怎么办呢？我想到顾老师在讲座中提到的要和家长建立朋友关系，班级中的事物可以让家长参与进来。。。。。。。于是，我就抱着试一试的态度给我们班一位家委会成员的家长打了电话，（为什么首先想到的是她呢？一来，平时我们关系处得很好，二来因为这个家长是一位热心肠的人，性格直爽，上次运动会，她主动来学校帮助训练班上的运动员，还给孩子们带来了糖果，孩子们很喜欢她。）向她说明了自己的困难，她说等晚上给我回话。

      晚上，她主动给我打来了电话：“董老师我跟别人换了一下班，明天中午去帮忙看班。”“太感谢了”我发自内心地对她说。

     闲谈之际，说到了教育孩子的问题上，她说：”今天听顾老师的报告太精彩了，应该多让爸爸们来听听，爸爸在家庭中的地位太重要了，多亏我和她爸爸都来听了，这不爸爸带着孩子出去运动了。。。。。“她还告诉我：一个家长对顾老师提问：孩子不喜欢写作业，怎么办，他现在每天都要陪孩子写作业，但自己的文化程度不高，只能辅导孩子到初中。顾老师是这样回复的：多亏你现在只上到高中，如果你是博士，那孩子岂不更倒霉了。。。。。。。

    她跟我分享了很多自己听顾老师报告的心得，我也不断和她进行着对话。不知不觉间，电话已经打了近40分钟。

    感谢顾老师给我们带来这样的精神盛宴，一定认真学习，把老师们的精彩报告认真领会，并学着运用到自己的讲座之中，唤醒更多的家长参与到家庭教育的学习中来。