孩子出现学习动力不足 谈谈我的做法

 

 

      女儿小学期间，在二年级上半学期之前，成绩一直是七、八十分以下，当时我和先生采用“曲线救国”的方式，培养和提高女儿在学习上的自信心，激发她对学习的热情。比如：鼓励她参加学校运动队、积极参加学校组织的各种活动、支持她去做自己喜欢的事情等。这些组织和活动，一般都是学习较好的同学才能参加，同时，活动会占用学习时间，就会要求参加的同学充分利用学习时间，提高学习效率。所以，女儿要参加喜欢的活动，就必须主动学习。事实证明，这样的做法取得了很好的结果，从二年级到五年级期间，女儿参加了学校的曲棍球队、校民乐团、广播站等学校社团活动，并且表现优异，这使得她在学习上更自信、更主动，学习成绩也一直保持班级前三名。

      升入预初后，第一次月考，考到班级倒数第4名，年级第196名。原因是暑假期间，让女儿自己制定了暑假计划，暂时将学习放到一边，让她充分放松。女儿因在小学期间一直保持着每天制定学习计划的习惯，月考的班级倒数并没有真正打击到她，加之我们对她的正面引导，让她认识到自己的长处，鼓励她做一个有计划性的人，这使女儿一直保持着积极上进的状态，从班级倒数第4名的阴影中很快走出来，接下来的期中考试取得了班级第6名，年级第11名的好成绩。即使在六年级期末考试成绩排到年级43名，在认真总结教训后，女儿仍然表示对自己有足够的信心，我和先生也没有责备她，对她的自我总结给予肯定。

      进入七年级，最近一次的月考成绩年级排名108名，我们知道这个成绩与女儿的学习能力和她对学习的热诚度是不匹配的，我和先生认真分析过后，问题出在我这个做妈妈的身上，态度差、动力不足、不上进，这些词语用在我的身上很贴切，因为这个学期以来，对女儿影响最大的那个人就是我，而做为妈妈，在女儿学习的时候，不是在看电脑，就是在看手机，这使本来心性不定的孩子受到非常不好的影响。女儿喜欢看书，也经常提醒我多看书，很惭愧，我没有做到。

      女儿一直是个善良热情、学习动力足，且有上进心的孩子，我不能因为自己的不良习惯影响到她，因此，我做出决定，以后在女儿学习时，不再看电脑、看手机，要养成女儿学习时，我也拿本书研读的习惯。

感恩我的女儿！因为有你，妈妈认识到自己的错误，希望你能监督我。

      感恩在女儿四年级快毕业时，接触到了“闵行家庭教育志愿者高级研修班"课程，非常受益，随后坚持学习家庭教育正确育人方法和理念，让我随时可以自查不足，做一个合格的好妈妈。

                                                                                                                                                      2014年10月28日晚23:10于家里