作为家长，我们总是站在成人的立场上，顶着爱的光环，告诉孩子什么可以，什么不可以，给孩子制定无数的规矩，对他们说了无数的“不”;   不行.不能.不可以......孩子年龄越大，这些“不”就越多！当他们因为好奇，因为调皮，因为童真，违反了我们的规距，我们摇头说这个孩子太淘气，这个孩子不听话，这个孩子太爱动……一系列的标签迎面扑来的，打得孩子晕头转向，可怕的是孩子最后居然慢慢地承认了我们给他贴的标签：我就是这样的孩子！孰不知，家长更希望你不是这样的孩子！                                                                                                                      在生活中，我也给孩子贴标签，但正面的标签胜过负面的标签。                             有一次，我当着同事的面，给孩子贴了负面的标签。早上到校时，孩子看到老师没有问好，我就当着同事的面说孩子真没礼貌。但后来想想，为什么孩子见了有的老师问好，有的不问呢？事后我问孩子原因，孩子说我不知道老师姓什么，有的老师我不认识。这时我说：“你是一个懂礼貌的孩子，以后见到不知道姓什么的老师就说“老师好”就可以了，从此，孩子就知道跟老师打招呼了。”                                   在孩子成长的道路上，作为家长并不能完全避免给孩子贴标签，但家长要变不利为有利，正确地，有效地为孩子贴标签。