9月27日听了顾老师关于“家庭教育”的讲座，顾老师提到了“家庭教育是所有教育的基础”我深深地认同这句话。

今年接手了一年级的教学并做班主任，在家访过程中，发现了各种性格的学生，有的沉稳，有的急躁，有的调皮，有的倔强，在和家长的沟通交流中，也发现了孩子的很多行为深受家庭长辈的影响。班级中有个男孩子，上课时一直插嘴，老师说一句话，他可以说好几句，而且会不自觉地说出话。经过和家长的交流，发现该孩子从小到大由奶奶带大，而奶奶就是属于爸爸妈妈要说话的时候，喜欢插嘴的，并且时不时打断奶奶的话。奶奶在这个男孩的心目中的地位是很高的，因为奶奶几乎包办了孩子所有的成长过程，或许孩子的插嘴就是学习奶奶的。以上还只是一个孩子的现象，在班级中有很多隔代教育的孩子，我发现凡是这些由爷爷奶奶带大的孩子，普遍学习习惯，待人处事有稍许的问题，而爷爷奶奶在发生问题的时候又护着自己的孙子和孙女，因此各种问题都能够看到。而父母相对弱势，显得无能为力，继而孩子似乎也难以沟通和交流。

一直都说“父母是孩子的第一任老师”，由此也可以这么说，“家庭教育是基础”，学校教育只是在家庭教育的基础上，让孩子能够有一个更高层次的人生观和价值观，一个小学生，在家里已经接受了7年左右的家庭教育，如果幼儿园没有纠正，到了小学更是难上加难。

回想自己小时候的家庭教育，爸爸妈妈教育我做事情要坚持到底，要学会帮助爸爸妈妈分担家务劳动，学习必须要自觉完成等等，虽然都是通俗易懂，但是对我来说是获益匪浅的，一直影响到我现在。反观现在的家庭教育，孩子连最简单的家务劳动都不会，杜威也提及过要在“做中学”，要让自己的双手劳动起来，这样自己的大脑才会更加灵活，所谓心灵手巧也大致如此。

看着现在的孩子，再想想自己的成长经历，不免觉得现在的家庭教育真的让人担心，现在的家长真的要好好思考一下到底怎么样的家庭教育才能让孩子成为一个对社会真正有用的人，让别人感到幸福的人。