一、家庭教育沙龙通知
   暑期中，你的孩子劳动了吗？你对孩子是否有劳动能力是怎样认识的？如何才能培养孩子的劳动能力？本期沙龙的主题由岳升杰老师与大家分享《劳动是孩子心灵的净化器》，欢迎各位朋友参与。
时间：2014年7月27日下午三点
地点：濮阳市巴黎街颐和花园
联系人：聂老师 13383939180
二、沙龙感悟：
一、谈问题孩子的表现：
王老师说他的儿子家务活干得不错，尊敬老人，就是学习不努力。
陈老师：谈一位同事的孩子独生子女，没有生活的激情，没有人生目标，出了学习之外，都是卧在沙发上。
李老师：没有目标，没有责任心，生活学习习惯不好
王老师他班的一位学生：不会与同学交往，玩时就打同学，随便拿同学的东西，随地吐痰，书都撕烂了。
二、、岳老师从三个方面分享了劳动的人对人生的重要意义（1）

（一）对“问题孩子”的思考。

1、为什么生活好了，“问题孩子”却越来越多？

孩子劳动能力缺失面面观。

2、为什么在贫穷时，孩子却能健康成长？
3、中外家务劳动对比
（三）孩子不爱劳动的原因。
（四）如何培养劳动习惯
三、王老师分享了女儿写的一篇文章《带着鼓励上路》是女儿期末考试的一篇作文，
四、妈妈变好了。这是翟老师的女儿小贾当众说的一句话。岳老师问小贾，妈妈有变化没有，小贾想了想说：“妈妈变好了。”翟老师听了眼里含着泪花，拥抱了女儿。在场的人们把热烈的掌声送给了他们。接下来翟老师也分享了女儿的变化，这个暑假女儿不仅参见了跆拳道的学习，
还能帮助做家务活，学会了炒土豆丝。在购买土豆时，自己会买方便自己切的小个儿土豆，更让翟老师高兴的时，女儿能主动去上辅导班，分手时，高兴的给妈妈做着鬼脸儿。
五、聂老师给大家分享了每个人自身的教育宝藏。一是面部。你是怎样的面部表情，孩子就是怎样的面部。二是眼睛。你用欣赏的眼光看待孩子，孩子优点就多，否则缺点就多。三是嘴巴多夸奖孩子。孩子是夸出来的。四是耳朵儿。多听少说。五是大脑，是用来开发的，不是用来填鸭的。但是，现在的父母没有好好的利用这些宝藏，反而四处寻找教育的秘笈，演绎着现代版的骑驴找驴的故事。