各位老师，各位家长朋友们，大家晚上好！
很高兴能和大家一起探讨家庭教育。首先，我把我学习家庭教育的心路历程给大家介绍一下。
2007年,因为我儿子上初二，和原来的听话孩子简直判若两人。在我们母子吵过几架后，我做了冷静的思考。凭着当老师的直觉，我想青春期孩子的逆反一定也有办法解决的。于是我就上网去搜有关青春期孩子的教育，无意间搜到了“中华家庭教育网”，开始了长达四年的学习生涯.2008年11月,报名参加中华家庭教育指导师的学习,2009年六月拿到了“中华家庭教育高级指导师”的证书.去年暑假又去河北参加了讲师培训,拿到了高级讲师的证书.在学习的过程中，我常常是边学习边流泪，因为我深深地明白了孩子身上的问题都是我自己身上的问题！为此我做了很多改变,和孩子获得了良好的沟通,成了孩子的朋友和导师,也成了一对幸福的母子.我曾写过一篇博文《儿子，回来，妈妈重新生你一次》，期盼能唤醒更多的父母，告诫更多父母，爱是需要学习的，家庭教育也是需要学习的！我想,如果我不把这个理念传播出来,我的良心就是大大地坏了,是我强烈的使命感和责任感逼迫着我这么执着地去做这件事情.我也相信，中华网的指导师和我有着一样的梦想，一样的使命感和责任感。我也希望,听了我至诚的呼唤,我们在座的各位家长能为我们的孩子做些许的改变,谢谢!
一、什么是家庭教育
家庭教育就是家长有意在日常生活中,通过言传身教、生活方式、情感、交流等方式，对子女施以一定教育影响，继而家庭成员彼此相互影响的一种社会活动。
二、家庭教育的基本内容
家庭教育的基本内容有德育、良好行为习惯的培养、智力开发、身体和心理素质提高等。（体验情感，学会生活，建立责任，学会感恩，性格熏陶）
三、家庭教育的基本作用
（一）、家庭教育对子女有终身的奠基作用
这里主要是针对早期教育而言。人的出生几年里是人生的奠基阶段，奠定什么基础将影响终生。英国教育家洛克认为：“我们幼小时候所得的印象，哪怕是极微极小，小到几乎觉察不出，都有极大极长久的影响。”他认为早期教育关系重大，主张一定要慎而又慎。他说：“因为教育上的错误比别的错误更不可轻犯。教育上的错误正和错配了药一样，第一次弄错了，决不能借第二次第三次去补救，它们的影响是终身洗刷不掉的。我国近代著名爱国将领朱庆澜先生十分重视早期教育的重要作用，他说：“孩子生下来好似雪白的丝，在家里养活六年，好似第一道染缸；6岁进入学堂，好似第二道染缸；二十岁以后出了学堂，到世界上来同人办事，好似第三道染缸。”他认为关键是“第一道染缸”。“第一道染缸”打上“红底子”，以后再受到好的教育和影响人就会变成“大红”、“朱红”；即使是后来受到不良的影响，“红底子”也不会很快变化。假如“第一道染缸”染成了“黑底子”，以后就是受到好的教育和影响，原来的“黑底子”也很难褪去。他用这个染缸的比喻，形象地说明了早期教育对孩子一生的影响。
早期教育为何如此重要呢？
1、幼儿的大脑发育完全具备了早期教育的生理基础。据研究，幼儿大脑在出生时的重量约为350克， 6个月时约达600克，1岁时约达900克，2-3岁约1000克，6岁约1200克，已接近成人，成人的大脑约为1400克左右。所以说0——6岁是开发儿童潜能的最佳时机。如果在这个时期有意进行孩子的智力开发（思维，观察，注意，想象，记忆），将会收到意想不到的的效果。
2、早期教育可以抓住幼儿发展的关键期
儿童在生长阶段中某些时间范围内只对环境的某一项特质专心，而对其他东西无动于衷。在这个阶段对这一特质产生特别的兴趣和主动探索的狂热，直到内在需求得到满足之后才会消失。蒙台梭利把这一现象称为敏感期。这时孩子处于一种最积极的准备和接受状态，如果此时得到适当的刺激和帮助，某种能力就会迅速发展起来。教育家和教育科研工作者把这个阶段称之为“学习的关键期”或“教育的关键期”。根据蒙特梭利对婴幼儿敏感期的观察与研究，可以归纳出下列九种：
语言敏感期（0至6岁）
·秩序敏感期（2至4岁）
·感官敏感期（0至6岁）
·对细微事物感兴趣的敏感期（1.5至4岁）
·动作敏感期（0至6岁）(意大利教育学家蒙台梭利在她的《有能力的婴儿》一书中指出：“人类在3岁前吸收获取知识和能力，相当于成人花60年时间学习获得的知识。”)
·社会规范敏感期（2.5至6岁）
·书写敏感期（3.5至4.5岁）
·阅读敏感期（4.5至5．5岁）
·文化敏感期（6至9岁）
人际关系敏感期
独立意识敏感期
空间敏感期
如果我们能抓住这些敏感期，孩子就能很好的发展。错过了这一特定时期，再去学习这些知识、经验就要花费更大的力量，并且效果也未必好。
案例1：1920年在印度加尔各答附近一个山村里人们打死了大狼后，在狼穴里发现两个狼孩，大的八岁叫卡玛拉，小的两岁叫阿玛拉，刚发现时她们的生活和狼一样；被送进孤儿院由辛格夫妇抚养。阿玛拉在第二年去世，卡马拉活到十六岁其智力只相当于3、4岁的水平。经过七年教育，才掌握45个词，会说勉强的几句话。“狼孩”的例子告诉我们二三岁是幼儿发展口语的最佳年龄，如果错过了这个时期，即使教育条件再好，效果也微乎其微。
3、早期教育是培养良好道德品质和良好习惯的最佳时机。因为这个时候是家长权威性体现百分之百的时候，孩子把父母看成是无所不知的神，你说什么，他就听什么。所以从幼儿开始就应该对孩子进行德育教育，告诉孩子什么是对的，什么是错的；什么可以做，什么是不可做的。并给孩子做好表率.
有这样一个故事：几十位诺贝尔奖得主在一起聚会，记者问其中一获奖的的科学家：“请问您在那所大学学到您认为最重要的东西？”
这位科学家平静地说：“在幼儿园。”
“在幼儿园？”记者感到很吃惊，但他继续问：“在那里，您学到了那些重要的东西？”
“学到了把自己的东西分一半给伙伴，不是自己的东西不拿，东西要放整齐，做错事要道歉。……”这位科学家的回答出人意料，但他很直接的说明了一个问题：孩子小的时候是培养好习惯好品行的重要时期。在教育界，有这样一个著名的公式：早期教育花一公斤的力气=后期教育花一吨的力气。举例：儿子脱毛衣 所以当孩子以新奇的眼睛第一次关注世界时，父母应在他洁白的心灵世界中涂抹世间最美、最亮、最善、最正确、最智慧、最健康的“色彩”。这一时期，这些“色彩”非常关键，非常重要，它对人一生的智力发展，品格形成都起着决定性的作用，而谁错过或把握不好这时期的教育，谁就会事倍功半，饱尝教育失败的恶果。希望家有幼儿的家长能牢牢把握早期教育，让您的孩子不输在早期教育上！其他家长也可以反思自己的教育，而不是把责任全推在孩子身上。
（二）家庭教育对子女身心发展具有决定作用
1、孩子上小学。要培养孩子良好的学习习惯，培养孩子独立的生活习惯培养孩子良好的行为习惯。孩子此时依赖大人的评价，一定要给孩子积极的正面的评价，使孩子身心健康成长，不输在小学教育上。（故事：别给孩子贴上驴子的标签）
2、孩子青春期。是一个人成长比较关键的时期，是打人生基础的时期。此时孩子出现独立意向，还不成熟，往往显示出一种独立性和依赖性的矛盾、成人感与幼稚感的矛盾、开放性与封闭性的矛盾、渴求感与压抑感的矛盾、自制性和冲动性的矛盾。这是孩子心理成熟的一个自然过程，父母最好是了解孩子的心理变化，注意尊重与信任，多交流感情。让他们把心里的话都说出来，家长就知道了孩子的各种需要，就可以“对症下药”，解决各种成长中的烦恼问题。真正做到不输在青春期上。
（三）家庭教育对子女有终身的影响作用
老舍先生曾深情地回忆母亲说：“从私塾到小学到中学，我经历过起码有百位教师吧！其中有给我很大影响的，也有毫无影响的，但是，我真正的教师，把性格传给我的，是我的母亲，母亲不识字，她给我的是生命的教育。”这里生命的教育就是指思想品德，道德情操，行文习惯等方面的教育。老舍先生爱花，爱整洁，爱清洁，守秩序、待人热忱、有求必应、为人正直、不畏强暴，这些良好的品德和习惯都是从母亲那里学来的。
反例:我遇到的咨询案例<略>
四、家庭教育的特点
1、早期性
2、连续性。孩子出生后，从小到大，几乎2/3时间生活在家庭之中，都在接受着家长的教育。这种教育是在有意和无意、计划和无计划、自觉和不自觉之中进行的，不管是以什么方式、在什么时间进行教育，都是家长以其自身的言行随时随地的教育影响着子女。这种终身性的教育往往反映了一个家庭的家风，家风的好坏往往要延续几代人，甚至于十几代、几十代。所以要想让我们的后代一代更比一代强，就要从我们自身的教育做起。
3、权威性 孩子经常往往引用父母的话来证 实自已的言语行为是对的，如他们喜欢说：“我爸爸是这样说的。”或“我妈妈是那样做的。”等等。父母教育的效果如何，就看父母权威树立的程度，父母权威的树立必须建立在尊重孩子人格的基础上，明智的家长很懂得权威树立的重要性，更懂得权威的树立不是靠压制，强求、主观臆断，而是采用刚柔相济的方法。同时要注意自己的形象,如果自己不值得孩子尊重,那么你的权威也就无从谈起.（心理访谈：想杀父亲的儿子）
4、及时性。父母通过孩子的一举一动、一言一行及时掌握此时此刻他们的心理状态，发现孩子身上存在的问题，及时教育，及时纠偏，不让问题过夜，使不良行为习惯消灭在萌芽状态之中。文章:《父母是有有效期的》
五、误区回放，归纳主题。
1、首先是忽视了早期教育这个黄金时期。
2、 只关注孩子成绩不关注孩子的心理。（花季女孩死亡案例）
3、 只注重学习不注重生活能力的培养。（刘海洋案例）
4、只关注了学习，忽视了孩子品格做人的教育。（尖子生错在哪？）
5 、骄纵溺爱没有进行抗挫折能力的培养，孩子脆弱不堪。（案例：女大学生在学院联欢会上唱歌跑调遭哄笑当晚自杀）
6、 没有对孩子进行爱的教育，导致孩子冷漠自私。一下岗女职工咬咬牙给孩子买虾吃。做好后，端上桌，看着孩子津津有味地吃着。忍不住剥了一个放到嘴里，孩子大声喊：“那是我的，你给我吐出来！”
而现在的招聘制度一反常态：看你的综合素质。举例：《“轻松”的招聘》
最近三任韩国总统，都是由于教育子女不严，最后一一栽到了子女的案子上。
1993至1998年执政的金泳三总统，他的小儿子因贪污罪被捕入狱，使他这位“精明一世”的人在任期末陷入窘境。
1998年至2003年执政的金大中总统，有两个儿子因贪污和逃税被定罪，使他这位“民主斗士”在执政后半期过得非常郁闷。
而2003至2008年执政的卢武铉的夫人和一对子女收受贿赂，逼得“一生清白”的总统父亲纵身跳入山谷。
由此可见：任何成功都弥补不了家庭教育的失败。对于一所学校来说，几个孩子没教好，失败率也不过只有百分之几。
对于一个家庭来说，孩子教育不好，则是100%的失败。所以说教育孩子首先要不输在家庭教育上。能够把孩子教育成人成材，才是身为父母最大的成功！
六、学习渠道
我们唯一能做的就是要拿起知识改变命运这一秘密武器，通过不断提升自身的家庭教育素养，让自身的家庭教育素养能够实现“两个跟上”，一是跟上孩子成长的需要，二是跟上时代发展的需要。我认为，这才是一个家庭、一个家族几代人享用不尽的最大和最可靠的财富和智慧。我们不要等到孩子出问题了才去解决，水不来要先叠坝，因为孩子的成长只有一次！
1、 登陆中华家庭教育网免费家长学堂、
2、登陆呱呱视频课堂的“中华家庭教育讲堂”，聆听专家讲座。周四六日公开
3、 参加家庭教育顾问初级班或高级班课程学习。
4、 成为家庭教育自愿者。只交18元工本费，免费学习“孩子行为问题分析和家长行为问题分析”30课时。
5、进入中华家教群。
6、阅读全国家庭教育权威性丛书《不输在家庭教育上》，它是全国创建学习型家庭必备书籍，孩子成长指导咨询操作性手册，集指导性、科学性、可操作性为一体。请看家长的评价：首先，它是一本教科书，又是一本育儿宝典，它还是一本故事书，它还是一本警示录，它还是一面镜子。可以订阅：邮发代号24——149
7、提高自己家庭教育学习的敏感度，哪有讲座往哪跑，哪有好书就买回来。中央12台也是一个很好的学习频道，曾播过张勤、任苇等人的很多讲座。最近在播《弟子规》。这是我们的国粹，能否让孩子快乐过一生，我觉得唯有我们的国学教育能做到。希望大家聆听！
8、加我QQ;464436597 进我空间浏览。中华12群：87670006 青春期交流群：109031385
六、故事结尾，再次呼吁家长学习。
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