第38期中华家庭教育培训讲师班的智慧——晚莲暗香

君莲学校  夏淑玲

 

这是我带的第一个班级，作为班主任的我，自诩自己为“种莲人”，孩子就是一朵朵含苞待放的“莲骨朵”。 可是，有这样一朵特殊的“莲花”，他不愿吸收“阳光”和“雨露”，迟迟不肯绽放。他，就是我们班的小杰。从开学初，小杰就很与众不同：爱打小报告，上课调皮捣蛋，不做作业，凡是学校有重大活动，他都会搞出点“名堂”来，有仇视心理，没有玩伴……

荡过碧水湖泊，推开层层涟漪

就在孩子们入学三个月后的第一次家长开放日那天，初为人师的我，和这些刚刚把角色从小学生转变为中学生的孩子们一样兴奋又紧张。大家认真地进行着最后一次彩排，希望把自己最好的一面展示给父母。正当大家认真彩排时，突然看到小杰死死掐住小王的脖子，小杰脸涨得通红，额头上青筋暴露，感觉跟小王有什么深仇大恨似的，阙老师立刻去制止他们，狠狠地才将他们分开。事后先让小杰冷静了片刻，找小王和其他同学了解了下情况：原来是小王看不惯小杰在旁边说闲话，干扰集体的秩序，然后小王就说了小杰两句，可小杰觉得小王在多管闲事，小王的多次劝说激怒了小杰，导致小杰做出这样的举动。

等小杰冷静后，原本怒火冲天的我也冷静了许多，决定找小杰好好地聊一聊。放学后，我把小杰带到办公室，搬了一张凳子，心平气和地问小杰：“今天发生的那一幕，你现在觉得后悔做了那些吗？”他低着头，一言不发。“你当时是怎么想的？”小杰还是沉默相对。……一连问了几个问题，小杰始终保持沉默，我无法打开他的话匣。后来我就问他：“那今天有什么开心的事情啊？”这个话题貌似刺激了他的话语神经，开始滔滔不绝。一旦提到今天的这个特殊话题，他就立刻变脸了。我决定，还是让孩子先平静下，就让他先回去了。随后，我给孩子的母亲打了个电话，告知了今天发生的事情，并让母亲观察孩子今天回去的表现有没有什么异常，随时告知我情况。

第三天，语文课上，我让孩子们写“说说自己的心里话”小随笔，小杰用笔道出了他那天冲动的想法：小王平时总是嫌我成绩差，老爱管闲事，那天我就感觉他在嘲笑我，看不起我，我实在忍无可忍，就动手了。我也很后悔，不该那么冲动。后来，我给了他这样的回复：冲动是魔鬼，他会让你的朋友渐行渐远，“心存善意”是你交朋友的一剂良药，老师希望天天看到你天真的笑容。

这种特殊的沟通，似乎让小杰安分了一个星期，可好景不常在，在我们学校的一次重大活动——中韩学生交流会那天，小杰又出现了状况。这天，小杰早早地来到了学校，悄悄地将自己在家制作的一把玩具枪藏到书柜里。中午时分，小杰拿出自己制作的枪，不停地显摆，还时不时地瞄准着远道而来的朋友，一副满腹愁怨的神情。后来，收了他的枪，这次的我再也不能平静了，拉着小杰进了办公室，质问他为什么这么做，心里到底在想些什么。他很理直气壮地说：“我很讨厌韩国人，我爸妈经常在家说韩国人的不好，我觉得我做的是对的。”他的这段话让我很诧异：父母对子女的影响真是潜移默化。顿时觉得上次的特殊交流没有见效，我决定找小杰的妈妈聊一聊。

眸涌夏日雨，心似莲花开

谈话伊始，小杰妈妈一如既往地抱怨：孩子太笨了，心思不在学习上，在家里我们也教育了不少……“我们先聊聊孩子小学的生活吧”，“他小学就这样，小学班主任都不知道叫过我多少次了，尤其是三年级时，小杰的班主任几乎每周都要叫我过去，我都因为这个得了抑郁症了，甚至有了离家出走的念头，真想一走了之。”“小杰爸爸知道吗？”“他工作比较忙，我们都很少交流，孩子也不经常和我们交流。” ……经初步了解，发现小杰妈妈有消极心理，而且严重影响了孩子的性格。家庭的不和睦对孩子影响是最为关键的。后来，我补充道：“其实小杰是一个很可爱、懂事的孩子，建议你们家长多给孩子正面的引导，言传身教，让孩子感受到你们的关爱，家庭的温暖，社会的友好。”小杰妈妈似乎有所触动，满含眼泪地说：“其实，小杰小时候很乖的，后来也许我和他奶奶之间的矛盾影响了他，他经常看到我和他爷爷奶奶吵架的情景，我也渐渐发现孩子变得不爱跟我们讲话了。”……经过这次的交流，我似乎改变小杰的决心又有了，第二天，我给了小杰三张参观少年宫的门票，让孩子和父母有更多相处的机会，我觉得改变小杰，必须从改变他父母开始。

星期一早晨，我在教室门口迎接孩子们，远处，看到小杰飞奔而来，面带笑容，平时的他，可是因为没做作业而愁眉苦脸啊！我很好奇，便问他有什么开心的事情，和我分享分享。他说这个周末过得很愉快，因为爸妈带他出去玩了，还大吃了一顿他十分向往的肯德基。原来孩子的心这么容易被满足，我说：“你笑的时候最帅，便顺势给他来了个特写镜头。他满意地回到了座位上，上午的课上，他表现十分积极。

中午，我正在办公室批改作业，小杰突然冲到办公室，气呼呼地对我说：“老师，你看我杯子，不知道是谁在我杯子里放东西了。”我一看，原来是杯子的内胆碎了，然后我就告诉他是杯子内胆碎了，他立刻反驳道：“肯定是谁故意将我的杯子踢碎的，老师你要为我调查清楚。”上午上课时，我看到他把杯子放在桌角旁边，很容易被路过的同学不小心碰倒，于是我就跟他说也许是其他同学不小心碰碎了。”小杰听了这话，反常地平静了，然后又若无其事地说：“老师，没事，我今天很开心，不想被这个影响心情，大不了再买一个。”我对他的镇定感到十分吃惊，以前的他会暴跳如雷不罢休的。后来，我去买了一个水杯给他，虽然没有之前的那个好看，但小杰却很是感谢。

此刻，我们像是成了朋友。

后来，我把这件事告诉了小杰妈妈，她仿佛找到了解救小杰的出路，决定主动来学校找我聊聊。第二次的谈话是期中考试之后，我想借助小杰的小小进步趁热打铁，鼓励小杰妈妈要对孩子不放弃，用爱慢慢温暖孩子的心灵。“小杰这次的进步很快，尤其是数学，数学老师最近在他身上花的心思蛮多的，因为我们觉得小杰是一个可塑之才。”小杰妈妈听了这话很诧异：“难怪最近他回家后就先做数学作业呢，而且还说数学老师和他和解了……”孩子的天真就是老师的一次宽容，有时宽容引起的道德震憾，比惩罚更强烈。顺势我也和小杰妈妈说：“其实孩子是很善良的，只是你们父母平时的言行举止影响了孩子，孩子是你们最真实的倒影。建议你们平时和孩子多沟通，问问孩子在学校的趣闻趣事，周末可以陪同孩子做些户外运动……家长最好的教育就是以身作则，尽量给孩子正面的引导。我相信小杰会有更大改变的。”

接下来的一段时间，小杰的改变更大了。作业开始做了，虽然很不认真，而且几乎是错的，但是，我还是在班级大力表扬了他。有一天，小杰突然跑过来跟我说：“夏老师，你知道吗？昨天我爸爸妈妈陪我打羽毛球了，我感觉好幸福好幸福。”此时，孩子脸上又露出了天真的笑容。后来，我发短信告知了小杰妈妈，她更是感慨万千。

一个月过去了，小杰累计完成作业次数32次，上课主动回答问题47次，主动打扫卫生8次，违纪0次。这是孩子学习上的一次质的飞越。就在上个星期，我在微信上看到小杰爸爸发了这样一段话：儿子很早就把我们叫起来，陪他跑步锻炼，一家三口，其乐融融。还配有一张图片，是小杰和妈妈跑步的身影。当看到这条微信时，我觉得这朵迟开的“莲花”开始沐浴着阳光雨露了。

孩子的成长只有一次，为人父母与孩子一起成长，是责任，也是幸福。我愿静守一池“莲花”开，我的心，亦如悄然盛开的莲……