学习 让我们成为好妈妈

作为一名小学老师，常常认为自己在教育孩子这方面还是有一些经验的，但随着孩子不断长大，会发现自己越来越力不从心，于是我认为时代变了，不能再用父辈的教育理念教育我们的孩子，我开始注重学习，买一些育儿类的书籍，给我印象最深刻的是《不输在家庭教育上》、《好妈妈胜过好老师》这两本书，通过阅读发现这两本书是难得一见的家教类书籍，有着极强的实用性，能让我们很好的借鉴，是父母教育孩子的工具书。

通过仔细阅读了《不输在家庭教育上》之后，使我认识到自己的教育方法有不当之处。这本书用了很多贴近我们生活的事例，从各个方面讲了家长应该怎样教育孩子的实例，对我的帮助很大，在我对孩子今后的教育方面起了很大的引导作用。其实伴着孩子的一天天成长，使我更深的意识到教育培养孩子实在不是一件容易的事。我们也曾过高的要求自己的孩子，然而遗憾的是，事实总是与希望有差距。如何正确对待孩子的每一点成绩与每一个错误，是我们家长应该要考虑的关键问题。

读了《不输在家庭教育上》后使我了解到，发现孩子的优、缺点，与家长的关注力度有很大的关系。关注力度大，问题就大；关注力度小，问题就小。不盯着缺点，就不会放大缺点，多看着优点，就会放大优点”。以前我对孩子的缺点总是再三说教，希望在外面前能够表现的很好，而结果却是越说毛病越多，有的缺点不但没有改掉反而更加明显了；有的缺点，在没加留意之间，随着时间则流失了。现在明白了对于孩子的优缺点应该把握好分寸，该表扬的还是要表扬，但不要一味地夸大孩子的优点、长处，表扬可以积极，但决不过分，否则，就会助长孩子的骄傲情绪。同样也不要总是放大孩子的缺点、弱点，抓住偶然犯的错误不放，因为孩子思维上的局限，本身就容易将小问题无限放大，如过分的指责和批评，会使孩子的自责和压力升级，问题定格，一旦突破孩子心理能够承受的极限，结果往往是我们不想看到的逃避和反抗敌对。

读了《不输在家庭教育上》一书，让我知道了我们做的还远远不够，要想做一名合格的家长，就要不断提高本身的素质，更新家庭教育观念。我们应该影响、引导孩子学会做人做事，对于真善美的追求，人格魅力的养成是一个感观而又漫长的过程；应该让孩子学会吃苦，增强自立能力，去主动帮助别人，增强集体荣誉感；还要教会孩子如何做一个成功的人，学会追求自己的目标，学会享受达到目标以后的幸福和快乐，这样我们和孩子才会获得真正的幸福。

作为一名学生的家长,孩子今年开学就上四年级了，在三年级之前都没有感觉到孩子多大的变化，而今年这种感觉被推翻了，孩子的成长道路上不是一帆风顺的，可如今感觉变化的让我这个做妈妈的不能习惯。逆反是最大的问题，一直也不知问题出在哪里，我和孩子之间的摩擦也随之越来越多,矛盾重重,孩子的教育问题也突显出来了，动不动就发脾气，弄的我莫名其妙；有时他还理由非常之多，说的让你无话可说，可又感觉他的思维方式似乎不对。

    在看了这书里面的很多案例后，觉得的确可以解决我和孩子之间的问题，比如，以前孩子动手很慢，我就不耐烦的说：“你咋那么笨，这么慢的动作以后干什么都不行……”这书里的建议时，别伤害孩子的动手能力，尽量用鼓励的语言激励孩子，那样孩子慢慢就能发挥能动性，也不至于打击孩子以后对事物的积极性，否则，将造成孩子对任何事情都没信心。还有孩子每天从学校回来后我就不问别的，就直接说快去写作业，其实，孩子从学校回来后特想给我讲讲学校发生的事情，可我的不合宜的督促让孩子那种讲话的欲望，也就是和家长沟通的欲望一下子没了，此时，他的那个小宇宙开始冒火了，写作业的心情也被我给浇灭了。书上的指导是作为家长要时时把孩子放在平等的地位上，让家长放下身段，尽量去倾听孩子的心声，适时的给孩子一个拥抱，那样就能给孩子一个健全的心理，培养孩子善于关心他人。不光是要表扬和鼓励，适当的也给孩子一些磕绊，也就是书上说的“挫折教育”，是呀，人生不是一帆风顺的，想要成长总要经历风雨才能茁壮，我们的孩子也要从小经历一些这样的教育，不要什么事情都去包办，让孩子去动手锻炼，家长要鼓励和指导的去完成，而不是一味的职责，孩子的能力远比我们父母想象的厉害，我们的孩子是最棒的。

    我们作为家长要尽到做父母的责任,重视家庭教育的责任,勇于改善家庭教育环境,现在孩子都比较有自己的想法和主见，我们在他们成长的道路上要顾及她们的自尊心,作为家长我们要时时注意,当孩子犯了错时不要只知道训斥,要有耐心的倾听孩子的诉说,要让孩子服气你,《不输在家庭教育上》这本书给了我许多的启发和指导。

《好妈妈胜过好老师》这本书，作者通过一个普通的家庭故事来教育孩子，通俗易懂，越看越愿意看，改变了家教类书不好读，看不进去的印象，有的故事甚至读了三遍，比仅仅是语言吸引人，更重要的是对作者所传达的新的教育理念而折服。

随着儿子一天天长大，越来越淘气，我的管束也越来越严格，对于他犯同一个错误时，我采取的手段是再一再二不能再三再四，因为我怕如果从小不教育大了再教育就很难了。为了他更优秀，要求孩子很严格，让他把错误降到最低。通过读16个故事《不做穿西装的野人》和第15个故事《不管是最好的“管”》中，明白了很多育儿知识：孩子闯祸都是无意的，为什么我们不能原谅孩子无心或无奈下所犯的错误呢？其实，孩子闯祸他自己心里也很痛苦，也有内疚感。家长的打骂只会让他没有自尊，觉得大人更爱的是那损失的钱和物，他感受到大人不体谅他，心里发出逆反情绪。面对一个未成年人，成年人最大的文明所在就是站在儿童的角度，努力理解他的所作所为，以他乐意接受的方式对他的成长进行引导。

由于读了一些育儿书籍，知道教育孩子父母一生都得学习，于是又参加了为期一年多的家庭教育指导师课程的学习。通过系统的学习后，让我如醍醐灌顶、茅塞顿开、如虎添翼，很多在育儿过程中的困惑，在课程学习中会找到答案。我的孩子正处在幼儿向少年的转折期，学习习惯的培养、如何和孩子交流与沟通、紧接着青春期的到来等等问题，在家庭教育课程中都能找到指导性的方法。我庆幸参加了家庭教育指导师课程学习，它为我在家庭教育的征程上照亮了前行的路。相信我们参加学习的这些妈妈们，只要学习不止，探索不断，我们就会成长为既是好老师又是好妈妈！