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爸爸再爱我一次

11年前 [07-27 22:34 周日]

爸爸,再爱我一次

——对单亲孩子的个案分析

乌新区二期  乌鲁木齐市第51中学   王晓露

一、个案问题缘由

孩子们长大了,有了自己的小心思和小秘密。因此,班级文化建设时,我专门制定了“心语心愿”专栏,让学生说说心里话,把心里的小秘密、悄悄话写出来,不留姓名,和同学一起分享。一张小纸条,牵动了我的心:“我不希望爸爸给我找个后妈回来,我爱自己的妈妈,爸爸,再爱我一次。”鼻子一酸,瞬间眼泪就下来了。不用猜,这是小薇(化名)的心里话。二年级时,她的母亲患重病去世,之后她一直和父亲相依为命。从她的纸条上可以看出,他的爸爸准备再婚,小姑娘从心里接受不了,认为父亲不再爱她了。接下来的几天,我一直观察她的动向:小女孩话越来越少,上课的积极性也在一天天的下降,与人交往、思想动态都不再有孩子的天真。我感到事态比较严重,就打电话把她父亲叫来。父亲很着急,希望通过我来改善他与女儿的关系,并消除孩子不良的心理状况。

二、家庭基本情况

该家庭属于单亲家庭,孩子母亲去世后,小薇跟随父亲生活。 父亲是一位普通的装修工人,每天都奔波在外,陪孩子的时间很少。父亲一味的满足孩子的任何要求,用金钱来填补情感上亏欠孩子的。因此,无节制的给孩子足够的零花钱。小薇的父亲,时常带着孩子出去应酬,并且让孩子在应酬的地方,嘈杂的环境中完成作业。久而久之,孩子的成绩一天天下滑。后来,父亲准备再婚, 孩子在心灵上收到了创伤,无法理解父亲,父女间的矛盾出现了。

三.小表现出的问题

1.性格内向,不善言辞,在家里极少说话,无休止的向父亲提出无理要求。

2.独立性不强,家务活不太会干,比较依赖父亲。

3.从小失去母亲,总认为自己特殊,希望得到更多人的同情。

4.对老师极为依赖,喜欢通过种种手段来吸引老师的注意,获取老师的关怀。

5.花钱大手大脚,喜欢买各种自己认为有趣的东西,不理解父亲的辛苦。

四、查找家庭教育方法不当的原因

1.父亲过于宠爱女儿

自从前妻去世后,父女俩相依为命,父亲一直觉得对不起女儿,所以对女儿是有求必应,在生活上对女儿更是呵护备至。在家里从来不要女儿洗一件衣服扫一次地正是这种过度的宠爱,使得女儿的独立性差依赖性强。

2.亲属关系极差

母亲去世后,父亲为了维持生计,每天都是忙忙碌碌,孩子的生活或者生病时无人照顾。身边的叔叔婶婶不愿意帮忙照顾,当着孩子面出言不逊,极度伤害了孩子的自尊心。在小薇的心里,感受不到亲情的温暖,无法依赖除父亲之外的任何亲人。

3.父亲很少与之沟通

父亲虽然爱女儿,但仅仅是在生活上对女儿照顾得非常周到,而对孩子的心理状况却丝毫不了解。在他看来,只要满足了孩子的任何要求就是爱孩子,他总是抱怨,自己一人带着孩子很不容易。他不明白11岁的女儿生活自理能力太差,要帮助她养成独立生活的能力了。所以一改原先的慈父形象,以命令的口吻让女儿做力所能及的事情,而没有考虑到他的变化太突然,让孩子认为父亲不爱自己了。

女儿经常带同学回家,父亲也是置之不理,有时候甚至会带男同学回家玩电脑,父亲也没觉得有什么不合适。在他看来,这是帮助女儿摆脱孤单的好方法。

五、改进家庭教育的主要方法

(一)对小薇实施合理的家庭教育

 1、关注小薇燕身心健康,营造良好的家庭氛围

(1)、父亲学会关注孩子,拉近与孩子的距离。百忙中抽空陪陪孩子,每逢周末,带小薇去自己想去的地方,放松心情,缓解压力。

(2)、周围的亲人改变与孩子交流的方式方法,至少不能当着孩子的面出言不逊,保护孩子幼小的心灵。

    指导感悟:良好的家庭氛围是孩子健康成长的重要保证,身在这种环境中孩子的一般性格开朗.乐观.自信.豁达,孝敬父母,尊重他人,善于与人相处。小薇因为原先的生活环境较糟糕,所以一旦家庭氛围变得温暖之后,小薇的情绪顿时有所好转,相信在这样的氛围的熏陶下,孩子会变得越来越开朗,越来越自信。

2、彼此沟通,让小明白家庭成员的内心感受

   (1)、处理好个人问题,即使是再婚的想法,也要向孩子说明,不要藏着掖着。合理的沟通,慢慢让孩子接受事实。

   (2)、情感上感化孩子,多沟通,实实在在的了解自己的女儿。

   (3)、父亲先自我批评平时在要求小做事时简单粗暴的态度,然后再表明让小做家务活的目的,让孩子明白什么是真正地爱她什么是害她。

指导感悟:沟通是联系父母与子女之间的一座桥梁,良好的沟通会促进相互间的理解,增进彼此的感情。而尊重.理解和支持是沟通的前提。

(二)对小薇实施合理的学校教育

1.小薇非常喜欢班主任,很依赖班主任,利用这一优势,了解小薇的心理发展过程。

2.学校里有什么活动,班主任要多鼓励小薇参加,让她在实践中增强与人交往的能力,并提高她的自信心。

3.让班主任与科任老师商量在课堂上多提问多表扬小薇,让她感受所有的老师都是关心她的,而不仅仅是班主任。

4.班主任多帮助小薇学会调节情绪的方法,要从思想上认识到:人要想生存得更好,必须养成独立的精神,依赖别人不是解决问题的出路。

指导感悟:在孩子的心目中,老师是最值得信任的人,所以一个好老师应是孩子人生路上的方向灯。小燕的成功转变,老师起到了非常重要的作用。

六、总体感受

通过对这一单亲家庭女孩的指导,我深切地意识到家庭教育的重要性。身在单亲家庭的孩子所受的心理创伤比较大,这种家庭的孩子会产生父母都不要自己了,自己是社会的多余人,干脆自暴自弃甚而放弃自己的念头。所以要使这类的孩子生活得好,教育他们成人成材,需要家长花费比一般家庭更多的精力。那么对于这类孩子怎样才能更好地培养呢?首先家长要给孩子创造一个宽松和谐的家庭氛围;其次要密切关注孩子的心理发展状况,一个孩子的健康成长,心理和生理应该同步进行;再次,在家庭教育方式上,要民主.平等地对待孩子,让孩子感受到被尊重的待遇;最后,家庭教育要与学校教育紧密结合起来,家长要多与学校老师联系,为孩子的成长创造良好的环境。

 

石宣家庭教育

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