在＂家庭教育高级讲师培训＂可上，北师大边玉芳教授问我们学员一个问题；孩子到底几岁该开始识字？学员们纷纷发表意见。有的说六岁，有的说不用教，上小学后自然会了。我的观点是，尽可能早。当然不是叫他会写，只需能人。可边教授认为我的观点不正确，她认为过早识字会抹杀孩子的想象力，创造力。事实真的如此吗？我不敢苟同。我的育女经验证明，早识字是对的，是好的。我在孩子一两岁时就开始让她识字，等她四五岁时已识字两三千了。当别的孩子还在听妈妈讲故事时，她早已抱着厚厚的书自主阅读了，不管是书面语，词汇量，还是知识面都比同龄的孩子大得多。现在上了小学一年级，学习兴趣，语言表达能力，写作能力也都比同龄孩子强。我觉得这就是她早识字的益处。很多早教专家也呼吁孩子早＂认“字，早认字的孩子早慧。我完全赞同。问题是如何让孩子早识字？我反对用死教的方式，而应该用习的方式，游戏的方式。下面我讲讲我是如何让孩子识字的；

　　１，每天给孩子讲故事。做法很简单，一边用手指着字，一边读给孩子听。反复讲，孩子既记住了动听的故事，又认识了字，增加了词汇量，一举三得。

　　２，日常生活中认。比如，到超市买东西，我们可以让孩子挑自己喜欢的食品，然后告诉她，这就是该食物的名称，只要一两次，孩子就能记住。

　　３，游戏中学。比如把字做成卡片，和她玩打牌的游戏，一边出牌，一边念出该字。玩了两三盘，孩子就学会了，认到了所有的字。

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　　识字的方法很多，很多，只要家长用心，让孩子在游戏中学，愉快地学，寓教于乐，我想孩子根本不会感到累，只会觉得玩不够，还要玩，有益的学就是玩嘛。孩子应该早识字，只要方法合理，早识字，受益多多．