呱呱房间里各位老师，亲爱的朋友们：

大家晚上好！今天是6月20日，星期五，与您相约中华家庭教育讲堂诵读活动中，今天是中考的日子，我们预祝中学生考个好成绩。我们今天指定诵读的文章名为《差别》，作者是德国的布鲁德.克里斯蒂安森，大家可以先诵读范文，也可以选读自己喜欢的文章，真诚地邀请您的参与。

每个人的心灵深处，或许都印刻着这样一幅画面：朗朗的星空下或摇曳的烛光旁，幼小的自己依偎在妈妈或奶奶怀中，入神地听着一个又一个动人的故事。或许是凶恶的大灰狼，或许是美丽的小公主，或许是蠢笨的地主和机智的长工，或许是英俊的王子和善良的灰姑娘……听着听着，孩子进入了梦乡；听着听着，孩子在慢慢成长……

繁忙紧张的现代人忙碌着一项项大事业，那些美丽的故事蒙着灰尘静静地躺在脑海深入。直到有一天，他们抱着自己的小宝宝，才想起去买本童话书，给孩子们讲故事。

真的只有孩子们才需要故事吗？

有许多故事很精彩，可惜太长；有许多故事很精彩，但已流传甚广，《故事时代》只好对其割爱，力图为朋友们献上一份精美新鲜的小快餐，滴水藏海，小中见大。

我们一起看看《故事时代》的主编：张健鹏，1991年毕业于北京大学国民经济管理系，先后从事广告、市场营销、记者、编辑等工作。现为职业投资人和自由撰稿人，在多家财经报刊开辟专栏，文章被广泛转载影响甚众。 胡足青，1989年毕业于北京大学中文系，先后从事公务员，公司职员，私企经理等工作。

当今社会充满竞争，也充满了机遇。我本应学会如何增长自己的智慧和才干，应对竞争，把握机遇。在《故事时代》中收录的《差别》讲了一个普通而又意味深长的小故事：两个年轻人同在一家店铺工作，一个能够创造性地为老板做事，得到重用；另一个不能灵活地处理问题，得不到重视。从中我们可以获得做人的启示。

好的，我们一起来听范文诵读《差别》。

欢迎房间里的老师积极排麦诵读！

《差别》

文章结构严谨，丝丝如扣，具有较强的逻辑性。作者运用对比的手法，凸显了两个年轻人不同的性格特征和办事风格，很好体表现了“差别”的主题。在现在社会，能够收集到尽量多的信息，并且主动地发现其中的机会是非常重要的一项能力。文章中的布鲁诺，指一顿吃一顿，跑了三趟才收集到了一些老板需要的信息，这个首先表明他的态度是比较消极的，其次是他就没有去思考怎么能把工作做得更好，只是简单的做好了自己的份内工作。而阿诺德则与他不同，去了一趟就把事情办理的很全面很得体，这样的员工老板当然很喜欢了。

机会并不只是在目标的中心，机会在任何地方，就看你的态度，看你有没有去收集足够多的信息，进一步去争取机会了。

从一个小故事中我们能汲取的东西很多，这往往比讲一大堆的道理要有效的多。在轻松的阅读中，有一份新鲜的感觉，愉悦的享受，不知不觉中，为自己点一盏心灯。 慢慢去读吧，慢慢去做吧，不要让智慧消化不良，融入血液的营养才是真正的收获。

结束语：非常高兴与大家一起诵读，非常感谢大家的积极参与，我们一起度过这个美好的周末，感谢您的参与，感恩与您同行，祝您晚安！