5月10日，由蕉城区学校家庭教育研究和指导中心组织的“家校合作”培训分别在蕉城一小、区进修校附小、区实验小学举行，包括蕉城五小在内的四所学校四百多名教师参加了本次培训。本次培训专题讲座由古田县教师进修学校副校长、古田县学校家庭教育研究与指导中心主任、古田县绿洲家庭教育志愿者团团长、中华家庭教育高级指导师吴明主讲。

    吴明老师以《提升家校合作能力》为题，分析了当前学校教育面临的压力，例举发生在家庭、学校的青少年自杀、杀人恶性案例以及学生中“体质下降、无情、无能、无责任心”等普遍现象的存在。真实的案例、具体的数据证明了“家校合作才是解决问题的最根本办法”，提升家校合作能力已经成为所有教育工作者必须面对的重要课题。

吴明老师还就“如何提升家校合作的能力”提出四点要求：一是改变观念。改变传统的“不输在起跑线上”的落后观点，指出“家庭教育才是所有教育的基础”，教育孩子首先应该不输在家庭教育上。二是提高认识。我们要培养的不是“考试机器”、“高分低能”，而是身心健全的人，我们要“为国教子、以德育人”。三是加强学习。面对家庭教育专业化的趋势，每一个教师和家长都要审视自身与这一专业的差距，重新开始学习和培训。四是惠己及人。家教专业的学习过程就是自身家教素养的提升过程，家教技能的运用过程也是改善亲子关系，惠及身边人的过程。

    吴明老师还就“落地式家长学校模式”的建设提出了具体的操作方法，通过学校班级家庭教育指导委员会的建立和开展工作，促进家校合作，让家庭教育专业学习走进千家万户，让良好的家庭育人氛围影响社会这个大环境。

    讲座中清晰的条理、丰富的内容、熟悉的案例、有趣的互动、科学的操作方法引起了与会教师的共鸣，120分钟的演讲，每个会场座无虚席，参加培训的四校教师表示，这样的讲座切合实际、非常需要，对教师的思想观念的冲击很大，对促进当前家校合作很有意义。各校领导也表示，在下一步的学校工作中将按照吴明老师提供的“落地式家长学校模式”进行操作，大胆实践和推进家庭教育区域整体改革步伐。

    蕉城区于2013年10月、12月两次邀请中华家庭研究院院长顾晓鸣老师莅蕉向全区学校领导和家长代表开设有关家庭教育讲座，12月份举办全国29期中华家庭教育高级讲师班培训，为蕉城区培养68名家庭教育高级讲师。与此同时，蕉城区被列入中华家庭教育研究院“区域家庭教育现代化项目推广实验区”，区教育局随后启动家庭教育现代化区域整体改革方案，与“乐享教育”形成“双驾马车”，成立蕉城区学校家庭教育研究和指导中心，确定家庭教育改革试点校。此后，各校尝试开展落地式的家庭教育模式，各种活动方兴未艾。今年四月，区教育部门和区妇联联合开展“家庭和睦公益大讲堂”，派出4名蕉城家庭教育高级讲师班成员分赴十个乡镇和学校开展家庭教育的讲座培训，惠及学生家长一千五百多人。五月，邀请吴明老师莅临蕉城为试点学校教师开展“提升家校合作能力”培训。我区教育部门正用实际行动扎实有序地推进蕉城区家教改革步伐。