培训感言（33期3队高大雁）

记得有一天上午第二节课下课，间操的音乐响起，同学们都急忙向外走出，这时有一位同学的书包被碰掉，而后面的孙某同学完全可以迈过来，但他却把抬起的脚使劲地踩了一下书包，鬼秘地笑着走着，似乎占了很大便宜。一抬头看见了我，却又肆无忌惮地向外走，似乎什么事都没发生一样。看到这一切，我似乎感觉到孩子思想行为的形成多么需要家庭教育，多么需要提升家长家庭教育的素养。我叫住了他，说：“-----同学，你着急，看到别人东西掉到地上来不及帮着捡，你做得没错，但不能踩呀。你说呢？”听后他赶紧去捡书包。简单的几句话，也许能解一时之急，但此时他还是小学生，以后的路还长着呢，另外，还会有其他某某某也有各个方面的不良恶习。这一切的改变，光靠我们教师的力量是远远不够的。从数量上说，我们改变不了几个，从改变的程度上说，我们也不可能改变得那么彻底，因为我们的精力和工作时间都有限。孩子必定总在父母的身边，父母的言行举止，会在孩子幼小的心灵留下深深的印迹，甚至会根深蒂固。因此，要想真正从根本上彻底改变孩子的思想，让他成为好人，我们必须把家庭教育放在首位，因为只有家庭教育才是全方位的教育，也是从根本上出发的最基础性的教育，只有这项教育做好了，其他方面的教育才能顺利地进行。因此，作为教师的我们，要想减轻自己的负担，顺利地开展工作，必须调动起家长这强大的后盾。也只有这样，我们的教育工作才会双赢！