2012年，在大环境影响下，我们每个班级都建立班级QQ群和班级博客，和家长交流有了更广阔的空间。家长教育方法，与孩子沟通的方法，孩子青春期的心理，成绩的反馈，家长解疑等等诸多问题都能在这个平台上得以解决。可是家长的学识有限，怎么办？我采取让学生做老师的办法：利用节假日让家长向孩子讨教电脑的使用，不仅给孩子一个“教”的自我表现的机会，而且也让我们的家长有机会了解我们的孩子有多么的优秀。有的家长膛目结舌，不相信他的孩子这么“能”。由此，家长与孩子的沟通平台建立了。回想起来不就是现在我们所说的“小手牵大手”吗。父母是教育孩子的最好的老师，对孩子的成长起着决定性的作用。只要我们的家长信任、理解孩子，充分给他们空间，我想我们这些教育者和包括我在内我们这些做父母的掌握了科学的家庭教育方法，完善我们的家庭教育素养，孩子们就一定能够健康、快乐地成长！

两年后的今天聆听了顾老师的课，回顾两年来博客和QQ群的使用，虽然小有用处：发个家长作业，上传个成绩，闲时转上一两篇喜欢的家庭教育的文字……可真正的效用并不大：登陆的家长也仅限那么几个，更多的家长还是喜欢与我电话沟通。怎么让它发挥更大的作用呢？这是我今后的课题，我要借鉴顾老师的建议，让家长操控这一资源，让它这块沃土再生新芽。再次感谢中华家庭教育讲师团给我们带来新鲜的血液！