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“假干净”背后的心理问题

10年前 [04-04 13:25 周五]
 

“假干净”背后的心理问题

一天,一位中年妇女来到学校咨询室,说是替儿子咨询。她说:“我儿子小杰现在高三读书。儿子这一年多来,非常爱干净。过去他每天洗手洗脸,既少又简单,很少用肥皂。现在每天都要洗十来次。每次放学回家后,第一件事就是洗手洗脸,还得用肥皂洗呀,搓呀,擦呀,每次都要洗很长一段时间。我告诉他这样洗不好,他也不听。自从他有了这个毛病后,看书注意力不集中,学习成绩也下降了。我找他的班主任讲孩子的情况,班主任说可能是心理问题,叫我来咨询一下。”

听完她的叙述,我说:“你说的这些情况我都做了记录。不过,咨询的主体应当是你儿子,他才是真正的当事人。再说,我需要当事人提供的情况,应是他所亲自经历和感受到的,这只有通过当事人的讲述或我的询问,才能获得有价值的材料。所以,一定要让你的儿子来谈,只有问他,才能弄清问题的来龙去脉,我也才能提供帮助。这就好像病人找医生看病,必须病人到场,懂吗?”

“听懂了,听懂了。”她连连点头,“回去我一定让他来。”

过了几天,小杰来了。从他的叙述中,我又获得一些新的情况。他说:“我在家里经常洗手洗脸,还好打肥皂,怕清水洗不干净。在学校里,课间休息时也要洗一次手,不洗就觉得心里不舒服。还有,我每次做作业时,都要把桌面上擦的非常干净。在天热时,同学们都穿短袖上衣,我得穿长袖的衬衣,还要把袖口的扣子扣上,因为我怕桌面上不干净,趴在桌子上写字会传染上细菌生病。如果衣服上沾上灰渍,我总是擦了又擦,洗了又洗。我与同学说话时,总感到他们的唾沫会溅到我脸上,说完话赶紧用手帕擦脸。同学们都说我是‘假干净’。也许同学对我的评价是对的,可我也改不了。由于我特别关心个人的卫生,分散了学习精力。高一时还是中上等成绩,现在成绩降到了中下等。”

掌握了这些情况,我知道小杰有了明显的精神强迫症状。但要进行心理治疗,还必须找出引起症状的原因。我于是叫他认真回忆过去、尤其是近三、四年来,有无令他害怕的事情发生。他先是讲了害怕狗、害怕蛇的一些事情。我说这些都是你能清楚意识到的事情,不像是引起症状的原因,关键是要回忆出令你害怕的事情发生后、至今你还没有意识到,但这件事仍留在你的潜意识里,在支配着你的思想和行为,这才是至关重要的。

按照我的要求,他低下头看着桌面,一付认真思考的样子。过了十来分钟,他抬起头来说:“高一时我曾无意中看了一本医学书,书里讲到了细菌如何致病、如何致人死亡。当时我看了有些害怕,事后也就忘了。不知道是不是这原因。”

我点点头,说:“我想应该是这原因。这样吧,现在我给你做个心理健康测试,做完后你就回去。过两天你与你母亲一块来,我们再谈谈。”接下来,我用《症状自评量表》(SCL90)给他做了心理测试。做完后,他就回去了。

 

过了两天,小杰和母亲来到咨询室。等他们坐下后,我说:“听了你们的叙述,我认为小杰是患上了强迫性心理疾病。这种病的外在表现是患者重复出现不符合常理的行为。有时患者也能意识到行为的不合常理,也想克制,但又无力摆脱。如小杰每天多次地、较长时间地洗手洗脸,就是一种不合常理的行为;炎热的夏天穿长袖的衬衣,还要扣上袖口的扣子,也是一种不合常理的行为。我给小杰做的心理测试,结果是强迫症状比较明显,达到了比较严重的程度,痛苦水平得分也较高。说明心理测试结果与我的判断是一致的。

小杰过分爱干净的强迫行为,是头脑中的强迫观念所导致的。而产生强迫观念的直接原因,是他在高一时,无意看了细菌致病的医学书籍,从而产生了对细菌的恐惧。以后小杰虽然没有接触有关细菌致病的知识,在意识层面上好像消除了对细菌致病的恐惧,其实这种恐惧并未消失,而是被意识压抑到潜意识里,经常在发生作用,强迫小杰在行为上消除对细菌致病的恐惧,以保持心里的安宁,所以小杰才会对裸露在外面的身体部位特别敏感、不放心,以尽量减少身体的裸露和经常擦洗身体的裸露部位,以消除细菌致病的恐惧。”

听了我的分析,小杰的母亲看了儿子一眼,若有所思地点点头,问:“这种病怎样才能治好呢?”

“心病要用心药治。要治好小杰的病,最主要的是使小杰对细菌致病有正确的认识,消除对细菌的恐惧。”我继续分析,“据我所知,细菌是微生物的一个大类,在自然界分布很广,对自然界的物质循环起着重大作用。可以说,在我们生活的空间里充斥着细菌,如空气里有细菌,土让里有细菌,水里有细菌,衣物上有细菌,钱币上有细菌,桌子、椅子、课本等上都有细菌。对细菌,也不能一概而论。有些细菌对人类是有利的,如菌类的食品,菌类的药品,菌类的肥料等,都是对人类有利的,其中有些是人类生活中不可缺少的。有些细菌对人类是有害的,如小杰所看的医学书上的致人生病的细菌,是有害的细菌。有害的细菌既然无处不在,为什么大多数人能够很少生病、健康地生活呢?这与我们的身体有着强大的抗病能力有关。首先是我们的身体有一层抵抗细菌的天然屏障——表皮。只要是身体的表皮不损坏,细菌就很难通过表皮进入肌体的内部。其次是在我们的身体内部,有消灭细菌的勇敢卫士——白细胞,旧称白血球。白细胞生活在人体

血液中,有包括淋巴细胞在内的多种细胞组成。有害细菌一旦进入到人体内,就会立刻受到白细胞的围攻、歼灭。所以对细菌致病的过分担忧是不必要的。当然,养成良好的卫生习惯还是必需的,因为这样能使我们减少接触病菌和感染疾病的机会。但也不能过度小心,甚至惶恐不安,给自己增加不必要的心理负担,以至形成心理问题。”

“对这种强迫症,如何治疗呢?”小杰的母亲问。

“提高对细菌致病的认识是基础,目的是解开心结。”我说,“在具体实施上,应从两方面进行。第一,不要怕身体祼露和接触细菌,如夏天时该穿短衬衫就不要穿长衬衫,该穿短裤就不要穿长裤,不要怕肢体祼露和接触细菌而受到感染。虽说开始这样做时可能感到痛苦,但这种经历痛苦是必须的,正像我们感冒了也要经历发烧的痛苦一样,痛苦其实是适应过程,痛苦过后就能对肢体祼露有了适应,症状也就减轻了。第二,小杰应注意坚持正常的洗漱次数,每次洗漱要提醒自己时间不宜过长,洗一遍就行。家长要监督、提醒。如果这些都能做到,相信一段时间之后,就会有效果的。”

上述我对小杰母子的讲解,实际上是一种心理治疗方法,叫认知领悟疗法,使患者受到感悟,提高认识,改变观念。在此基础上,再辅以行为上的逐步脱敏,最终会使患者改变不良行为的。

 

暑假中,我在商场里遇见小杰的母亲,她告诉我:儿子的强迫症有很大的改善,每天洗的次数减少了,每次洗的时间减少了,学习也比以前专心了。我提醒她,要与儿子共同努力,直到恢复到正常为止,不要半途而废。

石宣家庭教育

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