在第一天的课程结束后，印象最深刻的关键是词是从“言传身教”到“身传言教”的转变上。通过顾老师的解读，明白了什么是“身传言教”，突出了身传，突出了行动示范和榜样作用，这才是家庭教育的根本之一。

作为一名保健老师，每天早上都驻扎在幼儿园大厅给每位幼儿晨检，所以，每天可以见到各种形形色色的家长，见到各种家庭教育。就拿看每天的展示菜谱来说，就有各种版本的家庭教育。有的家长会说“哎呀，宝贝，你们幼儿的菜真好呀，我也好想在幼儿园吃饭”；有的家长会说“哇！今天有胡萝卜，青菜...营养很好，你都要吃完哦”；有的家长则会说“看什么看，快点去教室，你又不要吃的”；或者是“哎呀，宝贝，今天的菜是你不喜欢的......”这两种家庭教育出来的孩子，至少在进餐方面，肯定有很大的差别，积极的一方，孩子肯定受家长影响，天天觉得饭菜香，有营养，爱吃饭，反之，截然不同。

家庭教育就是家长有意在日常生活中，通过身传言教对子女施以一定教育影响，家庭教育就是渗透和融入于这些生活过程中，日常生活中处处都有家庭教育，处处都体现着家庭教育好与坏、正确与错误、有效与无效。