上周双休日两天去学习了家庭教育，整整两天儿子都没有怎么跟我们呆在一起，周日回到家，儿子粘住我坐在我腿上撒娇，要我跟他玩一会儿，上了两天的课头有些胀痛，很想休息一会儿（先生倒在沙发上就睡着了，实在是太累了！），原来的我会推托，说妈妈很累了，自己去玩吧，但学习过的人，素养就是不一样了，觉得两天都没有跟儿子在一起，应该补偿一下情感，于是就陪着儿子玩了一会儿，现在想想也没有玩什么，就是在身上抓抓痒说话逗逗他，他就笑的在地上打滚，孩子的要求可真低，其实他就是想要人陪陪.

      晚上吃完饭我跟儿子说爸爸妈妈这两天去做什么了，就简单地告诉儿子我们去学习如何教育孩子，不要用粗暴野蛮的方法来教育孩子，要用轻声细语的方法，又问：“爸爸妈妈需不需要去学习呀？”儿子一听，眼睛发亮（心想这对我简直太好了！爸爸妈妈还有这种学习呀！）说：“需要去学习！需要学习！”表情很开心，我说：“还有作业呢？”“啊，还有作业呢！哈哈。。。”（太公平了，平时只有孩子有作业，爸爸妈妈没作业，现在让你们也尝试一下写作业的厉害！哼哼。。。），我想：孩子感觉自己太苦了，让你们大人也每天这样，你们就理解我们孩子了。觉得站在孩子的角度，家里最少有一个跟他同甘共苦的人，共同学习共同进步！（我已经开始换位思考了，学习理解孩子了）

     先生当天晚上给儿子睡前讲故事，讲的十分精彩，讲到十点钟都没有睡意，两个人越来越兴奋，（可能是太投入了！）我担心太晚了，影响第二天起床和一天的学习，还好第二天儿子很开心地起床了，而且看起来很兴奋和愉快。（心静愉悦了，什么都不困难了）

     昨天儿子把在学校订的《不输在家庭教育上》这本书带回来给我时说：“要好好看噢，老师要布置作业的呢，答案就在这本书里面”看着他像个小大人的样子，就觉得可爱！说完他就回他房间写作业去了，于是我在看我的书，他在写他的作业，多愉快呀！