说服教育法是指通过摆事实，讲道理，启发学生积极思考，从而提高思想认识的一种工作方法。

      说服教育法是家庭教育最基本的方法之一，家长使用最多的方法。孩子的行为往往受气思想认识支配，正确的认识会使孩子举止文明、正确，错误的思想认识会使孩子

产生不正确的行为。

       现代的家庭对小孩非常的溺爱，特别是对性别有偏好、独生子女、好不容易才有个小孩等等情况。比如说家庭中孩子的分享行为，让小孩不管是劳动分享、行为分

享、还是思想上的分享，父母对给小孩在分享后的传递体验一定要是快乐的。

       首先我们看看 劳动分享，很多独生子女的家庭父母大包大揽，过分保护孩子，不舍得让孩子干一点活。其实在日常生活中，父母可以根据孩子的年龄特征和性格特

征，在保证安全的情况下，让孩子参加家庭劳动。培养孩子在劳动分享中可以给我们带来很多快乐。教孩子挑拣蔬菜，一边讲解一边示范给孩子看，蔬菜叫什么名字，一般

生长在什么季节，产地是什么地方的，通常我们怎么烹饪这个蔬菜，......在与孩子一边挑拣蔬菜，一边让孩子懂得在家里劳动也能同样获得书本上的知识，让孩子感兴趣这

样的劳动，并且能跟孩子有很好的交流，促进孩子在劳动中的求知欲。  

       其次是行为上的分享。通常我们家里会来差不多大的孩子或者是大人，家里的父母需要给孩子灌输行为分享的习惯，给同龄孩子糖果吃，那自己的玩具和其他孩子一

起玩，而不是一个人吃糖果或者一个人玩玩具。家里来了同事的孩子，作为孩子的父母需要引导孩子行为上的分享，可以得到别人的赞美，并且行为是高尚的，不是个自私

的小朋友；当然在家庭里每个人都需要有分享的行为，有这样的环境，加上父母的引导，将来孩子的性格也会开朗快乐。

       再次是思想上分享。孩子可能在家里之外的地方产生快乐或不快乐的事情，让孩子内心不孤单，永远充满阳光，让不快乐的事情很快就过去了。父母可以在家里分享

在上下班途中看到的事情，如乘地铁看到一个小朋友给老爷爷让座的故事，把时间、地点、人物、事件、故事的结果描述充实。今天早晨我在乘地铁9号线，到了星中路，

突然看到一位小朋友站起来在我的面前，我以为是小朋友要下车，侧身让了一下，我听到小朋友在喊道：“老爷爷，我这里有位子，您来这里坐吧。”这下我才知道小朋友给

老爷爷让座，同时我也听到很多声音，都是赞美这位小朋友的声音。我看到这位小朋友也开心的笑着，一手扶着车里的栏杆，一边沉浸在喜悦之中；此时可以反问自己的孩

子，今天你遇到什么样的事情呢？说给 妈妈听听吧，一边鼓励一边引导孩子描述事情的经过，故事说完后给予言语上表扬，也可以抱抱孩子、亲亲孩子。这样孩子不但会

在思想上分享，还可以锻炼孩子的语言表达能力。   

        家庭教育是孩子教育的奠基石，起着举足轻重的作用。