儿童成长过程中，每个年龄段应该让孩子去做适合每个年龄段的家务劳动，而且孩子们是比较积极愿意去做这些事的，过了这个年龄段之后，再补就来不及了，看到现在在读的大学生们，有许多不知道做“家务劳动”是什么滋味，认为回到家，就应该由父母给吃给喝给舒适干净的环境，因为从自己睁眼来到这个世界，父母就是这样给他们的。的确是这样的，错不在孩子身上而在父母身上，是你们没有给他们从小培养家务劳动的习惯和意识，等长大了，习惯就很难改变了。

以往我们家也是这样，认为孩子小没有什么家务可以让他做的，再加上有奶奶跟我们一起住，奶奶会帮他搞定一切的，我们有意识让孩子做些事，老人也抢先做了，还批评我们叫大懒使小懒，也是“斗争”了多次，奶奶现在也能理解些了。

刚开始培养儿子做家务大概是从五岁的时候开始，做一个家务给一两元钱的方式，让他感觉到做家务是有甜头的，后来大了，做什么都要讲条件用钱来换取了，感觉这一招随着年龄增长有些变了味，看来家长使用的招数不能一成不变，情况都是动态的，我们的招数也需要不停地改变。

以往儿子的生日，我们都是精心准备他喜欢的礼物，去年儿子9岁生日时先生跟儿子协商提出一个很好的建议,在我们这个家庭里每个人都要为家里做点事，出点力，现在每长大一岁,就意味着懂事一岁,为家庭及社会要担当增长一岁的责任和义务,自己的生日礼物也要靠自己平时的表现积分来挣得，就一起理出可以做的事的清单,如自己的小内衣袜子自己洗，每周洗碗多少次,承包厨房地板,倒垃圾...刚开始儿子想先答应再说，以为说说而已，什么都同意，不计后果的同意呀！

后来我们真的就这样执行了，先是我们跟他一起做，慢慢他一个人做，有时也不习惯，不想做。有一次用他要写作业为理由不去做，他以为这一招可以过关，我就说：“我跟老师打个电话，说儿子为了做这个家务，没有时间做作业了，问下老师可以吗？”（老师也建议孩子在家多做些家务，这样可以提高写作能力，艺术来源于生活呀！），他一听这话，自己都觉得好笑，只好先把事做了，再去写作业（我不想让他觉得作业是天大的事，做家务是不值一提的事）。

    现在的儿子已经习惯了每天为家里做些力所能及的事，我想这对他以后长大是有好处的。