我是一位80后的年轻母亲，同时又是一位幼儿园教师。很多人都说老师好，有假期，有时间，在教育孩子方面又是对口，其实大家不知道的是老师更多的时间是作为30几个孩子的“妈妈”，而对于自己的孩子却给予了不多的时间。今天我想作为一位母亲来说说我的孩子，希望能得到指导老师和其他志愿者学员的意见和建议。

　　由于工作的关系，孩子一出生几乎就是娘家、婆家两边的老人带，又因为老人总是不放心，觉得你自己都还没长大，怎么能带好孩子呢？所以我一直也给自己找了借口：工作太忙没时间；其实老人很久看不见孩子会想的；老人带减轻了我的负担，何乐而不为。这种种的理由让我一直“心安理得”。但是隔代教育真的对我们家庭来说好吗？对我来说孩子的教育交给老人就真的没问题了吗？老人帮忙带孩子，我们应该带着一颗感恩、感激的心，但老人还是带着老思想，觉得带孩子不就是吃饱、穿暖、不摔着、不出危险就行了嘛，殊不知现代的教育根本不是那样的，为了要适应社会，让孩子更健康、更全面和谐的发展，只这些是远远不够的。

　　女儿现在2岁半多点，但是说话的语气和腔调完全学习了外婆，有时候说出的话让我们觉得苦笑不得，不像是这个年龄段孩子应该会说的。虽然自理能力是较强，但是很多时候说出的话使我们又好笑又好气。记得一次，全家人准备吃饭了，女儿在一个人，当我走过去叫她：“囡囡，吃饭了。”她却一本正经地和我说道：“等一下，我还有2分钟就结束了，正在紧张的时候，让我看完。”听到这里我先是愣了一下，接着我顺着孩子，和她说道：“就2分钟哦！说话要算数。”可是过了一个2分钟，两个2分钟......我迟迟都没有等到女儿的身影出现，我便又走进了房间，可谁知频道早就不是原来的频道了，她又自己换了个台，重新一本正经地继续看着，我一下子感觉就来火了，觉得孩子这么小就沉迷于电视总不行，于是走过去，轻轻地和她说道：“饭菜要凉掉了，吃下去肚子会疼的，我们先去吃饭，吃完了再回来看电视好不好。”没想到孩子理也不理我，把我当空气，这时我觉得我控制不住自己的情绪了，就叫来了她爸爸，起初爸爸很耐心的和女儿讲，没想到得到的是和我同等的“待遇”，没有任何回应，更是遭到了白眼，爸爸可没有我的好脾气，一下子就“火大”了，顺手拿起了边上的“不求人”就要往孩子身上打，其实爸爸也就是吓唬吓唬她的，根本不舍得打。可是，没想到这时女儿突然之间从沙发上跳起，跑到了餐厅，对着我妈叫道：“外婆，救命呀，爸爸要打我。”外婆这真是疼啊，哪舍得小外甥女被打，连忙把孩子护在身后，摆出谁敢来，我就和他拼命的阵势，我一看傻眼了，和外婆说道：“这样子不行的，小孩子怎么能这么宠，而且说好的事情要让她尽量做到，不能只是随随便便说说，等长大了更加难管教了。”可外婆却气势凌人地说道：“你要是打她，我就打你。”听完，我顿时觉得，作为母亲我是失败的。教育这么多的孩子能教好，自己的孩子却教不好。再看看孩子，这时的女儿偷偷躲在外婆的背后，露出无辜且得意的笑容。

　　很早就知道隔代教育对孩子来说影响很大，不利于孩子的成长与发展。通过这次两天家庭教育志愿者高级研修班使我更深刻地认识到，父母对于孩子的教育起着最大的影响，孩子的生理、心理是否健康、人格是否健全，最直接、影响力最大的就是来自于自己的家庭，父母是孩子的第一任教师，教育孩子的责任不能因为自己工作忙，时间少，而推给老人，作为父母，应该要承担起教育孩子的责任，只有好的父母才能有全面和谐发展的孩子，反之，父母的无知、无能等都会给孩子造成悲惨的后果。

　　虽然这次四天的学习很短暂，但是如何更好的教育孩子是我的一个长期工作，首先要先改变自己原先的教育方式和理念，从理论中、从实践中、从更多优秀的家长中收获更多教育孩子的方法，使自己不断反思，积累教育孩子的经验，让孩子能够更健康、更快乐地成长，相信我能成为一位成功的母亲。