家庭教育的重要性
乌苏四棵树哈尔毛墩学校 陈筱莹
家庭是践行核心价值观的主阵地。越来越多的案例都告诉我们家庭教育是当下每个父母必须重视和学习的头等大事，因为父母的素养关系孩子的未来！孩子的未来决定国家未来！国家未来决定民族未来！复旦投毒杀人者林森浩自白：愿父母忘了我。孩子就是父母的影子，什么样的父母教育出什么样的孩子。虽然不是绝对的，但却是规律的。每起这类事件都有一个不良的家庭教育在背后，十分经典。顾老师分析得很透彻，两个来自农村的贫困家庭因孩子的离去将变得更加风雨飘摇，做为一名父亲，我很难想像，他们该如何面对老年丧子之痛。做为家庭教育指导师，我在思考，是什么原因导致了林森浩这样漠视别人的生命，同时把自己和家庭推向万劫不复的境地？在林森浩出事的前一天、前一小时，如果有人说他不优秀，那么会被别人耻笑为“吃不上葡萄就说葡萄酸”，如果有人说他不聪明，肯定会遭到大多数人的攻讦。投毒案件瞬间发生了，而按常识任何事情的发生都有其发展规律，绝不是无缘无故，如果说他优秀，不可能一下子发生这么致命的案件。我们只能说，他除了学习和掌握书本知识外，其他的都是漆黑一片。从他接受记者采访时的淡定，从他听到宣判后的从容，从他一眼不看父亲的冷漠，从他“让他们（父母）尽快忘掉我吧”的无情，我们真的难以想像这就是经过二十几年教育的高材生。从客观现实看，他是在向黄洋投毒，实际上我们更要好好思考他这种行为背后。一个复旦高材生出事以后悟出的家庭教育重要性！
随着社会的发展和政治的改革，家庭教育一定会越来越多的受到人们的关注。顾老师高瞻远瞩地总结了24字核心价值观分三个层面：富强、民主、文明、和谐，是国家层面的价值目标；自由、平等、公正、法治，是社会层面的价值取向；爱国、敬业、诚信、友善，是公民个人层面的价值准则。家庭建设最核心、最本质的内容。当前我们要加强软实力，减少育人的错误率，提高育人素养的问题势在必行。家庭教育搞好了，孩子从小就爱国明理、敬业好学、诚实守信、团结友善，中华民族振兴也就有希望了。民族价值取向很关键。孩子是我们的接班人，更好的给孩子融入民族价值观，是我们每个父母的责任。
顾老师提出修正偏差：偏差一：源于封建思想。修正：建立平等、民主、自由的家庭成员关系与家庭育人环境。倡导孩子不是我们私有财产和学会向孩子学习这一现代育人理念。其中难度最大最高的是“自由”，就是要努力学会把孩子的自我成长的权利早早地还给他，让孩子学会自我成长。偏差二：源于功利思想。把孩子作为一个独立的人，尊重他的想法，我想我们应该这样做。放手，给孩子独立成长的空间。修正：树立文明、和谐、法制、友善的价值观。在人与人交往中学会尊重和善待他人，倡导关注家长生命成长从改善家长自身素质开始这一现代育人理念。不能让学生成为教师获得荣誉的牺牲品。现行的行政体制要消除功利主义的积弊还有很长的路要走。在功利里迷失了自我。现时和理想是相悖的。完美需要耐心的等待。
偏差三：源于家庭传承。家庭环境很重要。家庭传承误区也会很多的。好的家庭传承减少矛盾和冲突。我会用自己的耐心和智慧不断地探索、践行家庭教育理念，在不久的将来我一定会成为像顾老师一样无数人尊崇的人，在家庭教育领域一定会有我的声音，因我的存在而让更多的孩子和家庭摆脱困扰，幸福生活！这类孩子走向犯罪，都有一个共同的问题，就是没有责任心。而责任心的教育不是学校教育的长项，特别是目前学校教育太功利根本不会管这类与成绩没有直接关系的事。家庭教育的缺失才是根本。以我为中心，无论是暴力式（含冷暴力）的教育还是溺爱式的教育，都会培养同类的孩子。大家通过这类案例要警示我们自己，成绩好并不代表家庭教育是成功。偏差四：源于应试恶果。家长急需引领。家长素质的提高，需要多方面的努力！牺牲健康，换来分数。孩子成了高分低能。应试教育的恶果。大环境造成的。会唤醒善良的教育者。偏差五：源于生存压力。唤醒教育 先唤醒家长，再唤醒教育体制、教育局长、校长才行。家长需要引领，评价机制也需要改变。才能更好的为我们的教育服务。家庭、学校、学生的压力来源于我们教育的指挥棒，即高考。家长素质的提高，需要付出很多的努力！成就孩子造福自己。
2014.2.26
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