自从举办了中华家庭教育讲师班培训，我发现受过培训的老师如凤凰涅槃，如脱胎换骨。一个多月来一直让我思考着教师职业成就感和幸福感问题。通过和老师的交流，我的感受得到了广泛认可，因而我们又迅速举办了这次中华家庭教育指导师面授培训，两天来，我的思绪颇为复杂，好象血液里流尚着一组组兰色的旋律，有时仿佛在峡谷低回，有时又在天空游移，心里从未曾停过的梦想一次次让灵魂深处里溢满了回响。
我没想到这样的培训会引起如此之反响，那些在心头涌动的暖流在老师们的感言中得到了回映：严明慧老师说：本次的培训是一次“来势汹汹”的头脑风暴。它所提倡和传递的理念将对我以后的家庭教育起到指导、引领和修正的作用。林莲凤老师说：改变自己亦改变世界，坚定梦想，坚持学习，与孩子共成长，把“家长”当好，就是最大的成功。学习家庭教育，我很幸福。
黄秀凤老师说：提升家庭教育素养需要长期坚持不懈的努力。学习一天，自己能感受到变化；学习一个月，孩子能体验到更正确的爱；学习一年，周围的人会被你感动。坚持一辈子，世界为你动容。杜秀玉老师说：如果说家是一个宁静的港湾，那么家庭教育就是一个时刻坚守的航标。
这些发自内心的深醒，是教师队伍中从未有过的思想浪潮，我期待它的势头更加凶猛一些，去淹没那些顽固的家庭死角，去颠覆那些坚守多年的误区，去破解那些纠结已久的困惑！
说是家庭教育问题，但经过这次洗礼后，我觉得更象是一个哲学问题，它始终在拷问着诸如：人生的意义是什么？生命的价值何在？这些问题总是直指灵魂深处，本应是哲学家回答的问题，但它一旦与家庭教育扯上关系，就容不得你回避，有什么样的回答就会有什么样的收获，有什么样的思考就会有什么样的精彩。
经过这次的培训，我们的志愿者队伍也得到了发展壮大，他们用孩子般纯净的眼神和举动告诉我，他们将会成长为一群伟大而又平凡的育人专家，这是一群冲向天空追逐梦想的人们，是可以让花草动容让阳光微笑的亲善大使；是孩子成长道路上忠诚的呵护者；是迷途的孩子寻找心灵港湾的人生航标，是每天都在追问着幸福是什么的最后答案！
二〇一三年六月十七日
家庭教育，遇之~幸者，听之～福音，受之～福者，传之~圣者
陈局长，作为一名普通教师，读完您的文章颇多共鸣，我写了一篇感想，附在这里。
幸福正前方
作者：邵玉萍
时光不止步，一如孩子的成长，昨天的答案已经难以回答今天的问题。
学习究竟是什么？究竟要学什么？正如生命是什么，究竟怎样生活的更幸福一样值得我们始终思考。
当年那头顶的浩瀚灿烂星空，脚下的广阔无垠大地引起过一位哲人无比的赞叹和敬仰，而今，我们将同样透过一个个问题的表面去思考幸福的本质。
也许，我们都是一个凡人，一个家庭，一个孩子就是我们关注的小小天空。孩子的喜怒哀乐，亲人间的亲疏冷暖无不与我们的幸福息息相关。
俯下身去，你看见了幼儿眼中的视野具体生动。侧耳倾听，你发现了孩子心中的疆域多么奇异。给予指导，你领略到曾近的错误多么愚蠢；直面错误，你感受到了闻过则喜的重生力量。我愿走在这样的路上，剥去思想上的层层旧腐与沉重，找到那光明幸福的所在。
幸福在哪里？在我打开的每一卷书册里。在我阅读到自己的狭隘和无知的那一刻，在我为自己的无知和盲目而恍然心惊的那一刻，在我一笔笔写下那些课程理念，教育箴言，动人案例的那一刻，在我为之思考的那一个个夜晚和清晨的时光中。在我不断学习中，我发现着自己，审视着自己，那些知识仿佛使我生出“第三只眼”，让我能从一个高度俯视我的生存，我的教育观，我的教育现状。
幸福在哪里？在我重塑自己的过程中。做一个具有广阔人文视野的教师，做一个具有育人梦想的教师，更要做一个懂得育人规律的践行者。没有蜕变的成长一如还在茧中沉睡的蚕儿，我们需要做的是化茧成蝶的蜕变，将曾经日复一日了无生气、日渐倦怠的工作做一个重新的考量和对待，不必盯着学生的成绩变化线忽喜忽悲。剥开成绩的外衣关注他内心的声音和成长，走到孩子心灵里你才有力量拉他一把。更不必抱怨现在的孩子越来越不懂事，社会越来越浮躁。我相信每一种问题的存在，都是历练和检阅我们智慧的过程。如果没有那些意想不到的实际问题，我们所学的知识亦不过是空中楼阁。改变自己，改变那轻易的言行，改变那短视的举措，改变批评多过表扬的严厉，改变越俎代庖的“负责”，改变一个语气一个声调一个习惯语。常常问自己，我这样做是个好妈妈？是个好老师吗？
幸福在哪里？在我孩子们快乐的笑声中，在我的学生日渐成熟充实的目光中。在我劳碌完一天之后，油然想起那一句“人生充满劳绩,但诗意地栖居在这块大地之上”时。
我的幸福很小，很真。黄昏中的漫步，深夜灯下的书卷相伴，远方父母的一声叮咛，孩子上学时的一个吻，丈夫归来的一个拥抱，学生放假回来的一次问候，都会让我心中充盈了幸福的感动。但我相信我的幸福就在正前方！
（写于2014年2月5日）以下为顾晓鸣回复我们孩子们太需要正确的教育了，现在孩子们很苦的。不怪他们不努力不上进没有能力，是我们的教育问题太多。有些学校只知道抓成绩，抓的方式方法简单粗暴。从我们的研究看，还是我们育人者的育人素养跟不上来。无论是家长还是老师，更多的还有领导们。感谢陈局长从领导的角度上对家庭教育的认识和理解，从育人的高位上反思我们的教育。
希望有更多的教育局的领导能像陈局长这样，让更多的老师如凤凰涅槃，如脱胎换骨！
我是一位在一线的最平凡的教师，感谢有各位领导的重视，我们的家庭教育事业会有更大的收获。
家庭教育可以唤醒我们心灵深处那最纯真的情感，并化成一股强大的动力，在我们生命中的每一天、每一个瞬间，都在寻找着造福自己和他人通向幸福之路。这才是家庭和谐与幸福之根之本！
家庭教育春风让大田春暖花开；
自愿者团队共努力幸福自然来！
追逐幸福的梦想，加油！
分享你的幸福以下为陈汝江回复谢谢！让我们一起成为最幸福的一群。
同感，我们再次感谢顾老师把我们带进幸福的道路。
体会到你们的幸福，与你们同行！
家庭教育可以唤醒我们心灵深处那最纯真的情感，并化成一股强大的动力，在我们生命中的每一天、每一个瞬间，都在寻找着造福自己和他人的通向幸福之路！以下为陈汝江回复谢谢顾老师！一路辛苦！是你的引领让这些追梦者找到了通向幸福之路。
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