下午回家后看到了“中华网”季老师寄来了我的成果，是中华家庭教育指导师和家庭教育顾问双证，是我在学习家庭教育中付出后得到的成果，一分耕耘，一分收获，没错我学习了几月，我在这几月里把300多节的视频课看了一遍，放声读了一遍，有的不止这两遍，我没有感到厌烦，我把教材也大体的看了一遍，然后又详细的看了一遍，家庭教育的诱惑力非常大，尽然把我从之前从来不看书的习惯诱惑到现在每天都想看，就算今天再忙没有时间学习，也会进入中华网的首页关注下今天网里的情况或者翻开教材书浏览上几页，只有这样我才能安静下来工作，每天还想再群里和学员们互动互动，虽然自己喝的墨水少，没有渊博的知识，也写不出精彩的文章，但我还是会把我的学习心得用简洁的语句分享在博客里，一是给大家分享我的学习心得，一是为了自己留作纪念。
我现在是离不开中华网了，这里是我的娘家，每当我心情不好时我会进来看看、每当我遇到问题时我也会进来看看，找找原因何在，每次进来都有不同的收获，持之以恒就提升了我的正能量，射放出我的负能量，能量越高教育孩子越有说服力。感谢顾老师、感谢中华网、感谢中华网里每位默默付出的每位老师。让我们大家一起携起手来共创新社会。培养我们优秀的下一代。
一个根本不象人的人怎么会教育别人成人呢？家庭教育素养是现代人素养的核心内容。减少育人的错误率！专业化课程学习，我很期待！
在大家庭的温暖中，我们确实感到了安全，幸福和快乐！祝各位老师们心情愉快，事事如意，过年喜庆！
这是我们的大家庭
我们许多指导师真正用心学习了家庭教育专业化课程后，真的更加象个人了。因为，太多的事实在说明，许多人为什么教育不好孩子，就是在教育过程中特别是当孩子出现问题时，根本不象个“人”。一个根本不象人的人怎么会教育别人成人呢？这是很简单的一个道理。而为什么不象个人，恰恰就是自身的家庭教育素养没有跟上孩子们成长的需要，更没有跟上时代发展的需要。我把家庭教育素养列为现代育人素养的核心内容。一旦这个问题解决好了，育人就会很少犯错误，或者错误率就会控制在10%左右。而能否认真学习家庭教育，其态度其学习目的再次考验着我们是否学会了做人。
恭喜李老师！一分耕耘，一分收获。分享你的快乐！
祝贺！我们感受到了你的正能量！
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