及时的沟通

这学期我的工作变动较大，以往我是语文老师兼副班主任，而这学期我担任的是一（4）班的班主任，这让我既高兴也具有挑战性。高兴的是我有自己的班级了，可以更近距离了解学生与学生互动。挑战的是我深知班主任的责任之重，要想管理好一个班级，尤其是一年级的学生们，难度是很大的，但我深知，如果在教育学生时可以得到家长们的辅助，那样无论是教学还是教育学生都会事半功倍，家长们的作用无疑是很重要的。

在开学之初，我在班级里建立了飞信群，这样可以随时和家长沟通。通过以往和家长的相处，我深知要想与家长建立和谐的沟通，首先，老师要放平姿态，本着“一起为了孩子”的宗旨，与家长站在同一条线上，心平气和的沟通。这学期，我一直是坚守一条原则，即“发现问题，解决问题，与家长及时沟通”。记得，我班有个叫龚光胜的男生，他在班级里经常动来动去，上课不能坐端正，甚至老师说“上课”，班长喊“起立”时，他依旧坐着；课堂作业不及时写，有时写完不交给组长；课堂上，想说话就说话，从不举手；有时也和同学发生矛盾等等。可以说，他是一个问题很多的学生，但我没有放弃，当他第一次犯错，我就在放学后给他的家长打电话，第一时间向家长反映他孩子在学校的表现，家长说会教育的。之后我发现，龚光胜改了这个问题那个问题又出现，我又和他家长说。龚光胜有时对我说，我哥哥也是这样或妈妈没有教过要举手等，我渐渐了解了这个特别的男生，他刚从幼儿园上小学，没有意识到要听老师的话，而是只听家长的话。于是，我再一次打电话和他的家长沟通，希望他的家长能对孩子说“在学校要听刘老师的话。”果然，龚光胜的表现有了改变，这也证明我当时的想法是对的。又有一次，英语老师向我夸奖龚光胜，我乘胜追击，把英语老师夸龚光胜的话告诉了他。他显然是很高兴，更乐于学习英语。在和他妈妈放学面对面沟通时，她妈妈提到了龚光胜是喜欢别人夸他的教育方式。从那之后，我时不时的夸奖龚光胜，也会把龚光胜表现好的地方，第一时间以飞信发给他的家长，让他的家长也表扬他。通过一学期下来，龚光胜改变了很多，无论是行为习惯还是学习上的成绩。这让我很欣慰，正是有了和龚光胜家长多次及时的沟通，才让孩子进步的如此之快。另外，我班还有几个学生，我也是经常和他们的家长沟通。忙的时候就发短信、飞信、QQ，不忙时就打电话或面谈。

我很乐于与家长互动，在与家长沟通时，我发现他们其实是很愿意与老师配合的，当孩子行为习惯不好、学习不好时，他们是很着急的，只是不知道用什么方法改变。我印象最深的是我班的李鑫同学，胆子很小、动作慢，第一次语文小测试时，他是班级里唯一一个没有写完题的。我们班级共有56人，这无疑是一个很大的差距。当我与李鑫的爸爸通电话时，我了解到，李鑫是今年刚到的上海，幼儿园是在老家念的，来到上海不适应，性格也内向，在家里很依赖长辈。于是，我在课堂上一看到他举手，就会尽可能把机会给他，大大的鼓励他，逐渐李鑫在课堂上敢于举手了。到后期，语文需要听写词语，可是李鑫写不出来，我又一次与他的家长沟通，他家长反映，孩子回家没有读词语，也没有看词语，我们就都知道了问题所在。沟通后，他的家长每天放学监督李鑫读词语，付出是有回报的，果然，李鑫的词语会写了，而且越写越好，到后面时，他基本上每次都是班级前几名默写完的。这样的进步，我是没有想过的。

班级里，不管是什么事情，我都会及时与家长沟通，而班级的飞信是我与家长及时沟通的最好、最快的工具。如：每周一升国旗，需要穿校服，我都会在周日傍晚发飞信给家长提醒；学校要发各种“告知书”，我也飞信再发给家长，以免学生忘记或丢失；当学校组织活动，我也会提前一天飞信告知家长（如：12月的歌咏比赛，我发飞信给家长说“周一有合唱比赛，请让孩子穿校服，女生统一扎马尾辫，谢谢家长的配合。”）；政教处每次布置的家长作业、网上投票，我也会在家长上交的前一天，用飞信提醒，值得一提的是，我班陈乐乐的家长写的文章，有幸刊登在校桥梁报上；当我看到教育孩子好的方法时，也会飞信发给家长（家长们早上好！有《不输在家庭教育》书的家长，可以利用周末看下140~142页，我今早看了，觉得还蛮好的，适合部分学生。也给家长、老师启迪。没有的也没有关系，我选择部分发给你们。选摘：有的孩子做作业慢，是因为写字慢造成的，怎么办呢？叫孩子集中注意力每天快速写0~9的数字2分钟，一行一行写过去，看孩子能写多少个数字，每天重复。通过这样的练习，一个月后孩子写字的速度就会大幅度提高，写字快了，做作业的速度也会相应加快。有句话很好：家庭是孩子认识世界获取知识的第一所学校。）；这也是摘自我发给家长发的飞信（日期：2013-11-24  刘老师 12:15:20   家长们好，让孩子睡前检查好明天要带的物品，天冷了，水杯每天要带。明天穿校服。今晚检查孩子指甲。）还有，每个月的学生交的生活费，我也会在前一天傍晚，发飞信提醒家长……

一学期下来，无论是学校电脑里的飞信记录还是家里的电脑飞信记录，与家长及时沟通的信息有很多很多。通过和家长一学期的及时沟通，我感受到，与家长及时的沟通是那么的重要、那么的必要。班主任和家长的互动，能促使班级很多事情进展的又顺利又好。

    我很感谢学校给我这次当班主任的机会，让我得到了锻炼；感谢领导对我的信任，这次被评选为先进班主任，我很高兴，也是一份很好的激励，我会更加努力，争取做一名领导赏识、家长信任、学生喜欢的好班主任。

                                                               刘欣洁

                                                                2014-1-8