本学期我校的家庭教育工作在闵行区现代家庭教育协会的指导下，在政教处同仁学校领导及全体班主任和家长的鼎力支持与配合下，按照原计划完成了本学期的家庭教育工作，现将本学期所做的家庭教育工作做一个总结：

一、 接地气、重实效

我校注重大面积的提升家长的育儿能力与水平，主要做到五个坚持：

1、坚持每月给家长出一次家庭作业。我们将《不输在家庭教育上》第二十卷的思考题和《闵行区现代家庭教育协会的对照式菜单》轮流向家长发放，要求家长撰写心得体会，从家长的反馈来看，此项工作在提升家长的育人水平上起到了良好的效果，而且我校能做到每学期每月家庭作业的回收率在90%左右。

2、坚持每月向家长发放一期家庭教育指导报《桥梁报》。利用最传统的传播途径，通过报纸给家长传达孩子每月在校开展的活动，每期都设有：最新的育儿信息，孩子所获得的荣誉，以及时令的提醒，时间变更的告知，话外之音等多个板块。这份报纸起到了家校联系一根强有力的纽带与桥梁作用。

3、坚持每个月至少5位家长撰写个案或心得体会，并向《桥梁报》上投稿。本学期共收集了 “如何教孩子珍惜生命”；“怎样做一个优秀的家长”；“如何处理夫妻间教育的分歧”；“让孩子成功的五种说话口气”等5个主题的个案心得，家长们已经能从高位上去看待教育孩子的问题。

4、坚持每个学期至少一次的专家进校园活动。本学期的12月25日晚我校举办一场主题为“不让孩子输在起跑线上”的家长学校学习活动，一年级340位家长参加了此次活动。闵行区现代家庭教育协会副会长丁洪海老师用幽默的语言、生动的图片、准确的定义，讲述了家长应该如何培养孩子积极的学习习惯，用“自立、自尊、自信、自强、自制、自觉、自动”14个字，精准地概括了家长应该如何引导孩子乐观自信生活的方法，用鲜活的事例，阐述了“好习惯是一生享用不尽的财富，坏习惯是一生还不尽的债务”的深刻道理。活动结束后，家长们纷纷表示，本次“家长学校” 活动使自己收获很大，明确了教育孩子方向和目标，懂得了教育孩子的策略和方法，尤其是报告中具有参照性、可操作性的教育方法，使大家深受启发。

5、坚持每学期的家校联系积极分子的评优工作。本学期我校仍然对在家校联系沟通方面做得比较突出的班主任与家长进行表彰，并在家庭教育博客网站上公布他们的事迹，以起到模范引领和激励的作用。

二、通过活动搭建家校互助的平台

上学期组织的家长开放日主要是邀请家长来校听课、评课，本学期我们主要通过开展一系列的活动，通过仪式教育，参与活动的形式进行。本学期主要开展了以下活动。

（一）、举办银星学校第一次少代会暨家长开放日活动。2013年10月28日下午1:00举办了三—五年级学生家长开放日活动。17名家长应邀参加。家长们首先参加银星学校第一次少先队代表大会，接着家长们进班级观看了学生们的快乐活动日活动，3:00家长们集合在学校南二楼会议室，与政教处的老师们一起探讨活动的建议或意见。家长们表示第一次参加少先队员的代表大会，有着很大的震撼。对学校根据孩子们特长安排的兴趣班拓展活动课，如：剪纸、绘画、叶贴画、下象棋等活动课表示认可，家长们认为拓展课丰富了孩子们的课外知识，锻炼了孩子们的动手动脑能力。还有家长表示，希望学校今后能够多开展类似的活动，让更多的家长了解孩子在校的学习与生活情况。

（二）、举办“梦想少年，梦想家庭”一年级入团仪式暨亲子活动。12月9日，下午1点钟，我校举行了一年级入团仪式暨亲子活动。新队员佩戴绿领巾、齐唱儿童团团歌、宣誓、呼号、苗苗们受到了庄严的仪式教育；教师代表发言，领导的贺词让苗苗们备受鼓励；特别在“亲子抢板凳”“亲子投球”、“亲子跳小绳”、“亲子掇乒乓”等亲子游戏活动环节中家长还孩子们个个都投入在参与活动的快乐中，初赛，复赛，决赛，每一组参赛的家庭都彰显着默契、和合作、不管成功还是失败他们在活动中收获着感动与快乐。

三、完善家委会组织

     本学期初我校召开了银星学校新学期家委会会议。会议通过了增补的三名校级家委会委员，以及5名校级家委会的会员，并选举产生了一名一年级校级家委会的委员，由徐副校长为他们颁发了聘书。会议上还宣布了新一任家委会领导班子，有政教主任顾红萍老师全面负责家庭教育，郝静静老师担任家委会副主任一职。接着分别由校长助理张四平老师对上个学年学校在家庭教育工作上去得的成绩及所做的工作进行了回顾，由新任家庭教育负责人顾红萍老师对下阶段即将开展的家庭教育工作做了简单说明。最后，就本学期的校服征订和午餐费用问题进行了讨论。同时对学校办学中存在的一些问题提出了一些建议和看法。

四、取得成效

     2014年1月7日上午，我校的家庭教育工作经验在育苗小学交流分享，得到了闵行区教育局朱越局长、现代家庭教育协会顾晓明主任的肯定，同时也得到了新疆同仁的肯定。

五、今后的设想

     我校的家庭教育工作虽然做得踏实也有很多的创新，但我觉得还需要在活动的序列上、活动的制度上、家校合作活动的方式方法上再做新的研究。

                                     总结人：银星学校郝静静

                                        二O一四年一月九日