怎样教孩子管理压岁钱？
一年一度的传统节日-春节就要到了，此时，孩子恐怕是最开心的了，放假能玩耍，而稍微大一点的孩子，压岁钱的吸引也是非常大的，很多孩子春节过后因为有了压岁钱一下子变成了“富翁”。如果让他们随便花，担心他们会随意挥霍；如果收回，又怕孩子不乐意，跟家长闹矛盾。在许多家庭中，孩子由于处于弱势地位，虽然想尽各种办法，但其压岁钱往往都被家长“没收”代为保管了。孩子手里的这些压岁钱怎样处置，成为父母必须面对的大事，如父母能利用这个机会帮助孩子从小树立良好的理财意识，则为明智之举。
今天我们讨论一下，怎样教孩子管理压岁钱？
卢爱平认为，家长应该利用每年的压岁钱，和孩子一起制定一系列的理财计划，引导孩子合理使用压岁钱，从小培养孩子的“财商”。但不同年龄阶段的孩子，对压岁钱的处理方式以及要讨论的内容是不同的。我们还要告诉孩子这些钱是长辈爱心和祝福的体现。
理财专家建议，孩子的财商也要分年龄开发。
一二年级：带上孩子去存钱
一般来说，幼儿阶段，孩子还没有金钱意识，这时父母可将压岁钱存起来。从小学开始，家长就不能再简单地将钱直接存起来，而是要和孩子商量。
如果孩子选择把钱存起来，家长可以带孩子去银行开户，让孩子了解“银行”是什么，“储蓄”是怎么一回事。如果钱不多，孩子希望能买喜欢的东西，家长可以给孩子一个带锁的小抽屉，并且将钥匙交给孩子保管(当然，父母可留备用钥匙，防止孩子弄丢钥匙)，这样能让孩子觉得自己是有隐私的，也能对金钱有尊重的感觉。如果孩子想要买某种东西，家长可以趁机带孩子去商场、超市，引导孩子认识“价格”以及“价格比较”这些知识。
三四年级：懂得“必需”和“想要”
三四年级的孩子对金钱的意识已经比较浓了，而且会想要买一些大件的东西，开始对昂贵的东西感兴趣。这时在压岁钱的使用上，家长应该引导的两个概念是“需要的”和“想要的”。比如当孩子买东西时，让他做一个列表，引导孩子思考，哪些东西是必须要买的，哪些东西是可以以后再买的，这能让孩子学会对金钱使用有度。在这个过程中，还要让孩子明白“延迟消费”，学会控制自己的欲望。
五六年级：将金钱和成长联系起来
对于五六年级的孩子，可以告诉他，就要上初中了，会有较多的课外书、补习班等支出，逐渐引导孩子在使用金钱时学会计划。建议家长从五年级开始，引导孩子把压岁钱存起来，作为暑假旅游、上兴趣班等未来活动的资金，这样，孩子就可以把金钱和自己的成长、梦想联系起来。这是锻炼孩子自控能力和责任感很重要的一部分。
初中以后：学会“储蓄”和“计划”
等孩子到了初中，学会“储蓄”和“计划”很关键，这时孩子应该有主动储蓄的意识，在花钱时，能够学会计划，并且按照计划实施。家长可以引导孩子将压岁钱分成不同的部分，至于如何分配，让孩子自己决定。
资料地址：http://kid.baby.sina.com.cn/2011-02-12/090747716.html
亲爱的老师和家长朋友们，您的孩子年龄多大？今年您又是怎样打算教孩子如何管理压岁钱呢？
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