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餐桌文化,激起孩子阅读兴趣

12年前 [01-02 11:26 周四]

      在不断学习家庭教育的过程中,我不仅学到了理论知识,更多的是学习到好的、实用的方法,让我成为我们家的主角引领老公和孩子一起快乐成长。

      最近一段时间我借鉴别的老师的餐桌文化的好方法,在孩子身上起到了意想不到的效果。

      我们一家三口协商规定,每天晚餐时,每人都要讲一个当天学到的新知识。这样每人一个新知识,我们每人每天就学到了三个小知识。孩子非常乐意参与这个活动,这样他可以在我们面前展示我们不知道的知识,平时总是请教我们,现在我们要向他学习了,他心理上有极大的满足感。无论孩子还是我和老公每天一有时间就看各种各样的书,为晚上的知识,做准备。

      餐桌文化的内容丰富多彩,孩子说,你们知道兔子的耳朵除了听声音还有什么功能吗?噢,我和老公真的不知道。孩子就神奇的说告诉你们吧,它还有散热的功能。老公说,为甚么星星会一闪一闪的?不是因为星星本身的光度出现变化,而是与大气的遮挡有关。 我说, 为什么肚子饿了会咕咕叫?因为之前吃进的食物快消化完,胃里空了,但胃中的胃液仍会继续分泌。这时候胃的收缩便会逐渐扩大,内里的液体和气体便会翻搅起来,造成咕噜咕噜的声音。

    慢慢的孩子把当天学到的新单词或者是有趣的数学题都在餐桌上讲给我们听,我们也很乐意学习,孩子的兴趣越来越浓,想看的书也越来越多,以前我们总催促他看的课外书,他不看,现在一有时间他就自觉看书、看新闻,并且小脑袋想的问题也越来越多。

     每每看到孩子可喜的变化,我由衷的感谢顾老师带领的家庭教育大团队,感谢中华家庭教育网这个平台,是家庭教育让不爱看书的孩子,对书爱不释手。

石宣家庭教育

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