孩子拿着一本他喜欢看的书，对我说，“妈妈，你看看吧，这里面的故事写得很好！”

我看了看书名——《神秘的女老师》，作者是杨红樱。我对这个女作家挺有好感的。可是，我每天要忙着做家务还要忙工作上的一摊事儿，怎么能有时间看这么孩子气的书呢？

但是，我又不能拒绝孩子的好意，更不能挫败他的兴致，就说，“你讲讲，里面都说了什么。”

他说，“你知道什么是‘爱心杀心’吗？”得到否定后，他得意地说：“就是爸爸妈妈既想让孩子学这个，又想让孩子学那个，结果什么也没学好，还对学习厌烦了，这些爸爸妈妈就是‘爱心杀手’”

嘿！他说的这些，和现在中国教育转型的思想倒有些相像，于是我答应看看。

这里面有一个“爱心杀手”自查表：

1、除了学校正常的学习外，你是不是还给你的孩子请了家教或送孩子去参加其他的辅导班？

2、除了完成学校布置的作业，你是不是另外给孩子布置了作业？

3、你是不是经常拿别的孩子跟自己的孩子作比较，觉得自己的孩子不如别人的孩子？

4、你对孩子表现过自己的失望吗？

5、你扼杀过孩子的兴趣爱好吗？

6、你骂过孩子笨吗？

7、你拒绝孩子好奇好玩的愿望吗？

8、你不让孩子做家务事吗？

9、孩子遇到了困难，你包办代替吗？

对以上自查的内容，凡有四条以上与自己的情节相符合，都算“爱心杀手”。

做了这个游戏，我竟得了“满分”，看来是一个地地道道的“杀手”呀！

其实，我在心里挺赞同开发孩子潜能的，但是，在大环境下，作家长的都不知不觉地加入了“潮流”，生怕孩子将来碌碌无为。我们的想法或许太过于“功利”了，大概往远处看看，也就不再拘泥于求成绩，要分数了，孩子一生的身体与心理健康才是最重要的。

朋友们，不妨也来做做这个自查游戏吧，看看你是不是也属于“杀手”行列。