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祈盼老师育人方法的改进

10年前 [12-18 12:53 周三]
 

20131213,一位家长焦急地请教我:在永兴小学读三年级的孩子对老师说了个大谎,她和同班三个同学请了假,说去参加艺术学校学钢琴(其实去银泰玩),当班主任告诉我的时候,我恨不得打她一顿,让她长长记性。但我学习家庭教育后,觉得打肯定不好,但没好的办法,因此急于向你讨教处理的方法。

我简要了解事情经过后,给了她三点提示:一、孩子成长过程中犯错误是必然的,家长首先要接纳;二、光打骂不引导只会强化孩子的错误行为,特别是说谎,你越打她说谎越多,因为孩子知道是错的,为逃避打骂只能不断说谎。三、要利用契机引导,某种意义上说,孩子犯错是孩子进步的前提,关键是家长和老师如何引导,把坏事转化成好事。

我还告诉家长如何处理此事的方法、步骤:一、晚上回家坐下来和孩子好好聊聊天(先别忘了说宝贝,拥抱一下孩子)。二、聊到说谎的事让孩子先说,然后引导到说谎是很不好的事,达到孩子主动向妈妈道歉的结果;三、对孩子说做事要负责,对老师说了谎是很对不起老师的,明天上学去要向老师道歉,这才是好孩子。

隔了三天,我问这位家长情况如何,她说,一切按你说的方法做,很顺利,孩子向我道了歉,第二天早上又自己去向老师道了歉。

本来,这个结果是很圆满,相信孩子对说谎的事有了新的认识,甚至可能以后就不说谎了。而且以我的判断,假如当孩子向老师道歉的时候,老师能及时表扬,给些鼓励,孩子诚实的品德肯定能形成和强化,同时作为同伴相互交流后,其他两个孩子很可能也会主动向老师道歉。

可惜的是,我们那位老师是不懂德育呢,还是传统教育习惯所致,只是对孩子说了一句话:“看你以后的表现吧”。听到家长告诉我这一点的时候,我真得很悲哀,原以为家长教育方法正确了,老师总不会出现教育方法的错误,可错误恰恰出现在经过教育学、心理学系统培训的教师身上。

一次成功的家庭教育就这样被老师一句话毁掉了一半,幸好家长又弥补了一次:孩子,这是老师对你要求高,说明老师关心你,希望你做得更好,但不管怎样,妈妈对你这次的表现很满意,妈妈为你高兴。

记得富春三小孙伟良副校长不无忧虑地对我说过,你们致力于家庭教育事业,把家长们的教育理念和教育水平都提高了,我担心我们的老师跟不上,所以学校也要加强对老师的家庭教育知识普及。现在看来,还真得这样,真心期盼教师育人方法的改进。

石宣家庭教育

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