绽放生命中最灿烂的自己
文/醉梅
我喜欢梅花，不仅喜梅的姿态美，更爱梅的坚毅品格，以至于给自己起网名时也要带“梅”字（网名：醉梅）。“墙角数枝梅，凌寒独自开。”或许，在人生的风景里，我就是其中的一枝，静静地开着，默默地坚持着。不经意间，竟也收获了粒粒果实，领悟到了幸福的真谛。
其实，我更象是一株小草，毫不起眼，默默无闻。没有花的香，没有树的高，但是，一个人的品位可以高雅，所以有了提升的需要；一个人的梦想可以高远，所以有了追求的动力。
曾有身边的人好奇地问我，你这么爱学习，哪来的动力？写文章不累吗？你当家庭教育志愿者又没有报酬，做着会不会累啊？我用八个字来回答：“为了成长，因为快乐。”学习是快乐的，人是需要成长的。
第一部分（略）
第二部分：
１、学习给了我生活的充实与快乐
在我们传统的观念中，学习与辛苦联系在一起，但我却不这样认为，我把学习与快乐作了联结。当有了渴望改变现实的愿望时，学习就变成了主动而不是被动，学习就成为自身的成长需要，这种学习是快乐的。当我们付出了努力之后，就会有收获，收获会带来成就感和愉悦感。自考一门门的课程通过，就是收获一粒粒硕果，谁都会对丰收充满喜悦的；带着问题去学习，就会有挑战的勇气和攻克难题的信心，掌握了一项项技能，也是开始证实自己能力的开始；用所学的知识热心帮助身边的人，赠人玫瑰手有留香，助人即助己，付出的同时也得到了能力的提升，心灵得到了滋养；同行的认可，老师的称赞，又增强了自我价值感。这些，不是令人快乐和充实的吗？
２、学习给了我孩子的健康成长环境
我学习家庭教育源于我对孩子的爱。我对家庭教育的理解是，家庭教育绝并不仅仅是教育孩子，还要教育自己，实现两代人共同成长。在这里我要感谢我的孩子，是他给了我做母亲的机会，给了我一个重新认识自己、成长自己的机会；是他为我提供了第一个家庭教育实践基地；是他为我找回了童心，在喧嚣俗杂的生活之下，还能拥有一片纯净的心灵天空。在陪伴孩子的过程中，我善于变通和创造，喜欢反思行为的对错，不断调整心态和做法，这为孩子身心健康的成长竖起了一道绿色屏障。他的勤奋好学、阳光心态、品学兼优和良好的家庭教育是分不开的。仅拿我自己那几年的不断学习来说，就是一个很有说服力的例子。很多时候，日常生活中的每一天就是现场直播，很多事情不用你说话，榜样会说话；不用你去教，心态会去教，不用你提醒，生活会提醒。
３、学习给了我家庭的幸福与和谐
我认为，健康的、积极向上的家庭一定包括学习型家庭在内。在我家，一人一个独立的书架。丈夫看书涉猎广泛，因为经常光顾书店，曾被评为县读书学会评论员；我常常在网上购我感兴趣的书，有时每到一个地方，最喜欢去的就是新华书店；儿子受我们的影响自然也爱看书。现在，上大学的儿子有时打电话回来，问爸爸，妈妈在干嘛，爸爸说，她在电脑前，那他就知道我一定是在做文字工作了。
在孩子的印象中，爸妈是从来不吵架的，家里的气氛是温馨祥和的，关系是亲密和谐的。其实，两不同历史背景、生活习惯迥异的人走到一起，一开始也有摩擦的和不和谐的音符。但因为学习，更因为学习家庭教育，常常与积极向上、心态阳光的人在一起，渐渐地，对生活和婚姻有了更深的感悟，更多的包容与理解，尊重与接纳，更多的感动与珍惜，盈满心间，流向家庭，滋润身边的人。
４、学习给了我生活的热爱与责任
当心中有阳光常驻，周围的一切便是温暖而美好。如果说，以前我的天空多是灰色忧郁的，而现在，我的天空常常是蓝天白云，越发领悟到生命的可贵，生活的美好。其实，学习什么并不重要，重要的是体验成长的过程。所以，随着学习的推进，我对生命有了更多的珍重，对人性有了更深的理解，对生活有了更多的感恩，对真善美有了更多的向往，对周遭的人和事有了更多的悲悯之心。
每当在媒体上看到一个个学校恶性事件的发生，一个个家庭悲剧的上演，总会令我感到心痛与叹息，总会唤起我作为一名家庭教育志愿者的责任，并愿意在有条件的情况下尽可能地帮助他们。我想，那些渴望被老师关爱的学生，如果多一点的爱和欣赏的光芒洒向他，他的眼睛里定会绽放希望与感激，有了成长的动力；那些育儿路上迷惘着的家长，如果多一点的理解和帮助提供给他，他就愿意努力为孩子作出改变，有了成长的理由；甚至，我还想，那些生活中被琐碎与重复磨掉了梦想与追求的人，如果能拭去倦怠的尘土，振作起来，换一种新活法，去寻找自己的潜能，去尝试新的学习，定能重新焕发出生命的光彩！
我，是一颗小草，希望有着顽强的生命力，继续热爱生活，拥抱美好；我，是一枝寒梅，希望有着梅的坚毅品质，不畏严寒，绽放生命中最灿烂的自己。
注：此文为应单位领导之请，写下的教师成长感悟。选取部分发在网上。
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