孩子上一年级了，我们当家长的在心理上也与孩子一起进入了一年级! 

       每天放学后，孩子在做作业时，我也会抽空翻看她的书，重温一下自己儿时的记忆，回想着那段时光的美好。偶尔，也会遇到自己也不能确定的答案时，就会翻书、查电脑，总想给孩子一个确定是正确的答案，让孩子一次性记住。

       今天，在孩子写生字时，无意中看到孩子写“里”这个字的笔画顺序时，我又按往常她出现错误时的态度对孩子进行了训斥，孩子很委屈，说书上就是这样写的。我很不相信地翻开了她们语文书，发现孩子的笔画写得与书上的一模一样。于是，我发现了一个问题，那就是，我们小时候学的一些字与现在孩子学习的一些字的笔画顺序是不一样的。比如说：“里”这个字，在我们小时候，笔画顺序是：竖-横折-横-横-横-竖-横，共七画。现在孩子学习的笔画是：竖-横折-横-横-竖-横-横。同样也是七画，但是最后三笔的顺序却不同。再比如说：“片”这个字，我们小时候学习这个字的笔画顺序是：撇-横-竖-横折，共四画。现在孩子学习的笔画顺序是：撇-竖-横-横折。笔画数也是四画，但是笔画顺序也不相同。究其原因，应该是我们那个年代与现在的教科书是有区别的，教育方式也是不相同的。

       所以，我们做为家长的，不应以自己当年学习的教科书的知识去教孩子。应该抽空先拿孩子的书学习，再去给孩子进行指导。经常与孩子沟通，用我们成年人的理解能力与现在正确的知识去教育这一代人! 所以，家长们，让我们与孩子们一起学习、成长吧!