《不输在家庭教育上》这本书孩子从学校拿回来时，说实话由于我个人的原因没有认真、仔细的看过，通过那天去学校学习回来，我静下心来认真的阅读后才注意到里面的好多案例我的身边就有存在，可我又是怎么做的呢？

 我在孩子的学习、生活上，总是有意识无意识地拿出他身边的一个同学或者朋友来比较，孩子有做的不好的时候，也习惯地用身边的人来说事，慢慢地也就变成了“你看别人的孩子”除了这句话可我又不知道用什么方法来教育他。

有的时候我也不想比较，怕伤他自尊心，可无意识的就说上了。就拿那天去学校，学习完我在班里转转，看到了红花台，我孩子就一朵小红花，可别的同学都好多小红花，当时就想他在班里表现得有多差啊。回来后我强压着火问他：“你怎么就一朵小红花，别的同学都贴满了，”他想想说我也有小红花没往墙上贴，我都贴在脑门上。想想也有可能有时他回到家会说我今天得小红花了可能是我粗心没注意或者在小饭桌搞丢了。这件事就这样平静的过去了。

    有时在孩子身上发泄完，静下心想想孩子都没嫌弃过我，也没嫌弃我们没有别人家的父母有钱，没有说过他的玩具比别人少。看别人家的孩子好，我们就羡慕。那是人家父母会养会教育，别人家的孩子再好，也是管别人叫妈。

在阅读这本书时，我结合实际认真反思自己的行为，真的，现在我的家庭教育理念存在着很多的问题，例如；孩子在犯错误时我只顾发泄自己的情绪，从没考虑孩子的感受，在教育孩子时我以为孩子小什么都不懂，就随意的对孩子想说什么就说什么。

我也常常在想，我在幼儿园对别人的孩子都能做到的耐心，可对自己的孩子却没一点耐心。问题肯定在我。

    我想通过这本书的学习来弥补我的不足，让我们跟孩子一起学习、成长吧！

                                                                                                      一年级《8》班家长

                                  2013年12月3