我的孩子属于那种自尊心较强的孩子，有点“输不起”。赢了就很高兴，一旦输了就会大发脾气，哭闹以示渲泄。在游戏开始前，我跟他事先说好：输或赢都很正常，不可以耍赖，更不可以哭。他点头答应，我们玩了音乐家的游戏，因为没玩过，我让他读了指导书上的游戏规则，通过平常的学习他认识了不少字，正好巩固一下他的阅读。音乐家的游戏比较简单，主要看记忆力和反应能力。花了几分钟各自记忆一下，每人先分5张牌，由他先开始翻牌，他看到图片后总能准确快速的做出相应动作，刚开始我则有意比他慢一些，先让他赢增加他的自信故意说：“呀，你厉害的嘛，妈妈输了，不过没关系，我不灰心，总会赢你的。”后面我开始正常发挥赢了他几次。然后再故意输，再赢，再输，以至于后来，输了数次后好不容易赢了一次，连孩子都乐了说了这么句：妈妈，你终于赢了。整个过程，孩子表现出了“平常心”，输和赢就这么被“平常心”化解了。

自己孩子的脾性自己最了解，欠缺的部分需要我们去慢慢引导，孩子成长的路很长，如顾老师所说，除了学校教育我们要更关注家庭教育，这两个部分对孩子的成长都至关重要。