最近看到一些现象，反复思考：这样下去将怎么办？

       问题现象一，家长看到孩子学习成绩老是不提高，不耐烦了就说：你不学我不管你了。。。扔下孩子不管了，任凭孩子自己去做一些事，不管不问，也不和老师交流合作了，整个一个放弃！致使孩子没有了动力，开始破罐子破摔。

        问题现象二，遇到不写作业的孩子，我们所能做的是，让其补做，孩子一扭头便不再理会老师刚才的要求，依然我行我素。没办法叫到办公室补做，还有效果。但是择其日又不做了，只好与家长沟通；家长总是百般理由：如何如何管过孩子、又问过多少遍”作业写了没有“之说，从不落实在行动上查一查孩子作业，也不翻看一下孩子的作业本和练习册。。。，老师和他的交流实属形势，一点作用都不起。

        问题现象之三，孩子在家中称王称霸，对父母喝来呼去，想要什么必须满足，不然便“不得了”，家长说没办法，只好依了他。

        问题现象之四，孩子的学校行为非常过激，进教室不喊报告推门就进，出教室不和任何人打招呼，想走就走，门一甩便走。和同学有矛盾，顿时大骂特骂，不敢惹事者，惹不起躲了；遇到性子暴烈、不甘示弱者一定是相互大打出手，闹出一个群架。。。老师说服教育时，闭口不说任何话，问什么谈什么都无济于事，不高兴时还会冲老师“闭上你的+嘴”。。。

       问题现象之五，上课从不听课，趴在桌子上，老师很关切的轻拍“请你听下课”，他要是尊重人时会说：“上你的课！”，若不高兴时就不尊重人，会说“少管闲事！”

       问题现象之六，家校配合时，家长责问老师：要你们老师干什么来着？孩子有问题了，先说一通：你们老师应该如何如何、如果不是你们老师如何如何了，他会怎样怎样？。。。实感老师的无助！

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       亟待解决的问题，这迫使我们不得不想到家庭教育！我们应该清醒地认识到：只有很好的开展了家庭教育，才能避免这些现象的发生！

       呼吁家庭教育！感受家庭教育的魅力！让学校教育更加阳光，让可爱的孩子更加健康的成长！