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[转][转]《没有老师的错,只有家长的错》--郑委

7年前 [11-02 11:47 周六]

《没有老师的错,只有家长的错》

文:郑委

 


 

   相信很多家长看到上面这个题目都会吃惊,觉得匪夷所思,心里想“怎么可能呢”?请大家先不要“拍砖”,听我慢慢道来。

 

   今天这篇文章应该是我昨天写的文章《教师已经不是人类灵魂的工程师了》的姊妹篇,在昨天的文章中我列举出来中国教师的诸多问题,很多家长留言说看了文章都热泪盈眶,还有人说“我道出了教育的本质问题”。其实不然,因为我今天的文章才真正的道出了现阶段教育的本质问题。

 

   教育的本质问题是“没有老师的错,只有家长的错”!为什么?我从三个方面来论述,大家更要关注的是第三个方面:

 

   首先,我们处在社会的转型期,什么叫社会的转型期?就是“人们追求物质的速度超过追求精神的速度,人就迷茫了”,表现出来的是整个社会急功近利,以结果为导向,相互之间信任感很差,人们普遍没有安全感。这样的社会转型期,同样影响到了我们的学校和老师,因此大家不要抱怨“学校和老师”,因为你改变不了的事情你总是说它不好,这就叫做抱怨,抱怨只能让自己的心情很差,很差的心情只会影响孩子,不会帮助孩子。社会转型期一定会出现很多问题,心理学告诉我们一条真理:我们只有悦纳问题才能更好的解决问题!抱怨对问题的解决于事无补甚至会有更加恶劣的影响。其实,家长心中对教育和对教师的抱怨,比社会的转型期的教育体制问题和教师问题还要伤害孩子,因为孩子是模仿家长的,家长心中充满抱怨,你会发现孩子心中也会充满抱怨,请问一个充满抱怨的孩子能够成为人中龙凤,国家栋梁吗?

 

  其次,老师真的不容易,挣得钱少,工作量大,心理压力巨大,他们才是真正的一群“需要帮助的人”,在当代,我们只有切实可行的站在老师的角度去思考问题的话,你会发现老师这个群体太不容易了,只有你能够切身的体会到老师的不容易,老师往往都会理解你,帮助你,帮助你的孩子。家长们记住,老师也是人,在当下教育体制下上,最苦的是孩子,其实第二苦的就是中小学教师群体了。只有家长真正的从心底里理解老师、尊重老师、心疼老师,相信大部分的老师都会回报你微笑和对你孩子的关怀。当老师对你的孩子不好的时候,你想想你从心底里关心过老师吗?你想想为什么别的孩子不惹老师生气,为什么总是你的孩子惹老师生气呢?当这两个问题想明白了,我相信你也就不会再认为是老师的错了。

 

  最重要的第三点,这一点需要家长们仔细阅读,深刻体会:

  假设我是一个“素质极低”的教师,请问素质极低的教师的班级里有没有各方面都好的孩子呢?

  我再换一种说法,假设我是一个“素质极低”的教师,你的孩子连同其他五个孩子违反了学校的纪律,我把这六个孩子叫到我的办公室,用同样的方式训斥了包括你孩子在内的六个孩子,说出来的话极其没有修养和道德:“你们这些有娘生没娘养的孩子!”、“你们这些只会吃饭没有教养的家伙!”、“说了多少次都不听,一群蠢猪,上辈子你们都是猪吧!”...老师极尽所能的指责侮辱着六个孩子,结果呢?第一个孩子因为承受不了压力,直接跳楼了,第二个孩子就是你的孩子,找到了大的锥子去扎老师的汽车轮胎以泄私愤,第三个孩子只知道哭,每天总是哭,觉得自己很卑微,完全没有了自信;第四个孩子处处都和老师对着干,想尽一切办法不学习找老师的麻烦;第五个孩子,回家告诉父母,挑起父母和老师之间的大战;最后一个孩子对自己说:“我爸妈说了,老师也是人,也有情绪,也有三六九等的,和老师相处就一句话:“有则改之,无则加勉”,老师说得对的我就改正,老师说得不对的地方我就当没有听见。

 

   为什么同样的老师用同样的方式批评同一批学生,每个学生的表现形式都不一样呢?因为,每一个孩子的反馈都是孩子和家长关系的一种映射,每一个孩子应对方式都体现着这个孩子的家教水平,更为重要的是在孩子日常生活中,很多家长并没有系统耐心的教过孩子发现问题、思考问题、处理问题的能力!当我们总是说教育体制和教师的时候,我们最应该做的是“拿自己和各方面都优秀的孩子的家长比一比”,或许你就能知道在当代社会下教育出优秀孩子的秘籍了。

 

没有老师的错,只有家长的错

 

   在现有教育体制和社会环境下,我们改变不了的,我们就不要去抱怨,相信社会的转型期一定会过去,但我们不能等到社会转型期之后再教育我们的孩子,因为孩子教育是不能等的,在现有教育体制下,我们无法自由选择学校,我们无法自由选择老师,我们无法左右每一个学校和老师的想法,那我们只能改变我们自己,从我们自身出发,改变自己,通过改变自己来用正确的方法教育孩子,让我们的孩子有理想有道德,有自信有上进,有敢于面对的能力,有善于思考解决问题的能力,有与人和谐相处的能力,这一切,当我们的学校和老师不作为的时候,我们怎么办?靠自己才是王道!

 

   而王道却是教育的基本道!因为孩子的问题本质上是家长的问题,第一,孩子有问题,大多是都是因为家庭因素造成的,如果是这样,你家孩子的问题就是家长自己的问题;第二,家长是孩子的监护人,当孩子遇到问题的时候,我们有责任也有义务去帮助孩子解决问题,积累经验,如果当孩子遇到问题时,我们家长不能给予孩子切实可行的帮助时,那是不是也是家长的问题?

 

   对教育体制我们可以呐喊但不能辱骂,我们可以献计献策但不要抱怨,因为我们改变不了;

 

   对老师我们只能用心关心和理解换取老师的信任,在当代,谁得罪老师谁倒霉,除非你有时时刻刻可以换老师,遇到问题就能转学校的能力

 

    当我们抱怨社会的时候,但我们抱怨老师的时候,当我们拿自己的孩子和别人的孩子比的时候,我们要做的是“拿自己和智慧的家长比一比”,所有答案都在其中。

 

    综上所述,没有老师的错,只有自己的错!

 


 

   

 



本博客转自中华家庭教育网,原文地址



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