一（1）班  杨春雨家长

    首先申明这是我自己用在自己孩子上的一种不知道是否能算教育的方法，如有和大家雷同之处纯属巧合。

    2013-9-12第一次开孩子的家长会（家校合力，让你的孩子赢在起跑线上）才理解孩子家庭教育的重要性。家庭教育又是无穷尽的方式各有不同。但是唯一的目的就是管教好自己孩子的学习和成长。以下就是来自我两个孩子的父亲总结的结论：
    1、孩子一生下来从牙牙语开始学会叫妈妈爸爸，模仿学会爸爸妈妈的一举一动的动作。也就在孩子的脑海里留下深刻印象。这个阶段时候的爸爸、妈妈最开心的就是宝宝先叫谁，谁最开心来哄宝贝。
    2、孩子慢慢的长大接触的场合和见识的场面越来越多，（以亲戚为主）他的一举一动也许会得到其他人的赞同和否认。但是这个时候的爸爸妈妈一直还处在兴奋中，不管孩子表现的好和坏都会感到高兴。
    3、三岁的时候宝宝已经开始接触社会和教育上的内容（不在亲戚范围中）认识新鲜的场合和语言。学会认识其他人和物并牢记住。有自己的思想和表达语言描述经过的情景。
    4、三年的学前班锻炼他们的意志和爱好。
    5、一年级新的学习开始和教育方式有了不同。孩子一下子也许不能完全接受。加上国家的政策“减负”更加加重家长和老师对孩子的学习责任和负担。
    6、孩子不都是天生的天才，都是靠后天性家庭、学校教育方式来完成学习的内容走向社会。没有哪一个孩子是靠他自己的意识来完成学习的。都需要家长和学校、老师的教育方式来改变学习的态度和方法。使他对学习产生浓厚的兴趣。
    7、以下是我家对孩子的教育方式、方法如下：（仅供参考）
    一、讲道理，让孩子明白什么叫理。理解、礼貌、礼仪和是非的区分。如：见到熟人要说“您好”等
    二、法，让孩子知道什么叫做发。提前说一些犯法的词句来说明犯法的意思，是要受到国家法律的制裁。如：偷、抢、打架、闯红灯等。
    三、爸妈的角色，爸妈有时候要扮演红脸和白脸的角色。如：不是每一天孩子都是爱学习的时候，这个时候妈妈对他凶说；不爱学习将来没有什么多大出息等语句的时候，但是孩子还是不听话的话。这时候爸爸可以接着说：孩子还小嘛不懂事嘛，现在要是宝贝听爸爸的话完成今天老师布置的作业和温故今天学习的内容，爸爸叫妈妈收回刚才对你所说的话。这时候的孩子感觉到有人在呵护她，会站在呵护她的人的一方就会完成当天的任务。但是家长千万不要一起来责怪孩子，不要让他误认为有家庭暴力的倾向。
     四、学校每天的学习任务和作业，都在国家范围中。我记得老师的一句话很经典。孩子记得快更忘得快。只有加强孩子在家里自己来完成当天学习的内容，温故而知新（需要家长的监督）
    五、超前试，可是提前在家里先认识还没有学习的课文和生字。（笨鸟先飞）
    六、有时候学校会公布一些同学学习的情况，如果孩子也在表现好的当中。就回家对她说老师今天表扬你了请你继续努力得到老师的表扬。如果没有的话我会把表现好的同学的名字给他看，对她说你看上次A同学在这次也还在。说明他一直在努力之中，我希望你也像A同学一样好好学习，下次也希望看到你一直在。但是我不会说出差一些同学的名字。不要让他知道还有比他差的同学（人往高处走）。

    七、书写和语音的练习就是重复的练习再练习会提高孩子的记忆能力。

以上我所说的方法不一定全部都是对的和有效，请老师给予修改指出不到之处。有其他好的教育方法借鉴一下。谢谢！