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(原创)孩子的个人素养是由谁决定的

10年前 [10-21 21:04 周一]
 

  (原创)孩子的个人素养是由谁决定的

塔城市一中:朱荣华

决定孩子的个人素养的主要因素是什么?看到这个问题不乏有很多人认为:学校、社会、环境、家庭等,那到底是什么因素呢?我先来和大家分享一个真实的案例,答案就在其间。

大假后第一天上班,让人着实郁闷,实在想不通,为什么到今天家长的育儿理念还禁锢在五六十年代,且根深蒂固。

事情是这样的:早上刚一上班,一位家长敲门,进门就说,要给孩子转学,问他原因,说:“让孩子回老家去上……”,我了解这个孩子家里情况,家在内地,姊妹三人,初中时举家迁到新疆,以打工为生。老大老二是女孩,老三是男孩,我当时就问:“全家都回吗?”,家长说:“没有,男孩学习好,留下,让长姐留下照顾弟弟……”,我早就听说,这孩子的姐姐上到初三时家长就不让上了,理由是丫头会写名字,能认字,会识钱的大小就行了,早晚都是人家的人。看着泪眼婆娑的孩子,我知道厄运已降到这个孩子身上。我就委婉的劝家长:“每个孩子都有权利享受九年义务教育,况且孩子成绩也特别好,又是班长,品学兼优,且都已上初三了,就剩半学期,现在转学,影响孩子,太可惜了”。但家长十分肯定,没有任何回旋的余地,交流了半天,家长还是把孩子带走了,看着孩子离去的背影,实在无能为力。在自责的同时,为这些至今还留有重男轻女思想的家长惋惜,这样的家长不仅害了自己的女儿,还影响下一代。因为今天的这个学生,将来就是一位母亲,一位家长,她成家后如果也以此效仿,那恶果将周而复始,悲剧将不断上演。

众所周知,家庭教育具有启蒙性,家长的素养决定育儿的质量。人们总是从自己的父母那里开始认识世界,走向社会的。父母的一言一行都会在不知不觉中影响孩子的成长。因为家庭教育可以随时随地进行,许多人是在家庭中通过父母的言行接受社会规则,完成社会化的,因此家庭教育对孩子道德人格的影响是潜移默化和永久性的。

那怎样优化家庭环境?首先要提高父母的素养,作为家长要从小接受良好的家庭教育和学校教育,只有这样才能担当起育人的职责,其次,既不娇宠和溺爱孩子,也不过分苛求孩子——过与不及都不能收到预期的效果。只有这样才能营造良好的家庭环境,实施正当的家庭教育,孩子的道德人格才能健康发展。

石宣家庭教育

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