今天在课上听了一位家长关于教育自己孩子学琴的经验之谈，我也有一点经历想和大家分享。

      我的小女儿今年五岁了，也是在今年年初开始学习钢琴。在孩子学习的过程中我发现，一些曲子由于她练习的次数比较多，基本上弹一遍就能全部弹对，之前我都是要求她每首曲子都得弹上个三到五遍。在上了家长志愿者的课以后，我有了一个新想法，我对孩子说：“现在开始你自己给自己评价，认为这首曲子你已经掌握了能全部弹对了，那么只弹一遍也是可以的。”刚开始孩子还有点不适应，每弹完一首都要朝我看看，意思是：“这遍可以吗？”在确实弹得不错的情况下，我都鼓励她说：“你觉得可以就行。”当然也会有想蒙混过关的时候，这时候我就会提醒她：“如果你是老师，你是学生弹成这样你会不会让她过关啊。”她会自嘲地笑笑，认真地再弹上一遍。现在除了新学的曲子需要练上五遍，其他的曲子都是她自已决定要不再弹第二遍或是更多遍。自从使用了这个方法，我发现孩子弹琴的积极性提高了，态度也认真了不少。孩子有了一个自我评价的机会，学习钢琴也不感到枯燥，而是成为了一种乐趣。