2004、9、8

下了班，急忙从房间内推出自行车，穿越几条马路，到市中心一所小学门口接孩子回家。

放学回来的路上，一帆嚷着说：“爸，我要吃冰糖葫芦。”

  “冰糖葫芦好吃吗？”

“吃着又酸又甜，很开胃。”孩子坐在自行车的后座上向我描述冰糖葫芦的好处。

我们走到一冰糖葫芦摊位前，那摊位其实是一个活动的三轮车，在三轮车上安放了一个玻璃展柜。做好的冰糖葫芦放在一个白色的托盘内。

我问老板“冰糖葫芦咋卖？”

“一块钱一串。”老板抬眼望着我说。

“五毛钱可以吗？”我当场砍价一半。“五毛钱买不住。”老板向我解释道。

“8毛钱一串怎样？”我又开始讨价还价。

“孩子要是想吃了，8毛钱卖给你一串。”老板从玻璃罩内拿出一串山楂芯的冰糖葫芦。

“冰糖葫芦用英语怎么说？”我问老板。

“那我们不知道。”老板笑着。

“要是老外问你这是什么，你不会英语怎么办呢？”一帆问道。

老板笑了笑。

一帆从老板手中接过冰糖葫芦，他右手拿着冰糖葫芦，将冰糖葫芦送到我面前。“爸，你先吃一个。”

“一帆，我吃 一个，你能不能给妈妈留一个，给奶奶留一个？”我有意询问他，试图引导他在吃东西的时候还要想到其他家人。

“一共八个山楂，你吃一个，我吃四个，给妈妈留一个，给奶奶留一个。”孩子一边走一边说着。

“一帆，看样子你已经长大了，心里已经有爸爸、妈妈、和奶奶了，以前，你买了东西都是自己吃完，哪里想到为别人留一些。”我开始表扬孩子了。

   走到火车道时，一帆真的停止了吃山楂的活动，他吃了四个山楂，舍不得吃剩下的三个山楂，穿在竹棒上的三个山楂，举在手里，居然拿回了家。到了家，孩子开了房门，急忙高兴地喊道：“妈妈，你在哪里”“我在这。”孩子的妈妈高声回答。

“你在哪？”一帆急切地问。

“我在阳台上。”孩子妈妈大声回应道。

“妈，我爸给我买的冰糖葫芦，先让我爸吃了一个冰糖葫芦，我吃了四个，给你留两个，俺奶奶留一个。”孩子一边喘气一边向妈妈解说着。

“孩子真懂事，知道留东西给妈妈和奶奶吃了。”孩子的母亲高兴地夸奖道。

“奶，给你一个冰糖葫芦。”孩子把剩下的一个冰糖葫芦伸到奶奶面前。

“我不吃，我怕酸。”奶奶的脚步直往后退。

“你吃吧，你看你孙子对你多好。”我在一旁急的---，但我不能发表意见，我要看看接下来孩子会怎么做。

孩子把山楂放在他奶奶的嘴边，“不吃不中。”

一帆的奶奶终于张开了嘴，咬下那颗山楂慢慢咀嚼着，品尝着。

“人家做的东西这么好看，山楂红红的，外面再沾点糖。吃着酸酸的，甜甜的，就是好吃。”孩子的奶奶夸赞道。

“这么好吃的东西，那刚才让你吃你还不想吃呢。”孩子笑着和奶奶又耍起了顽皮。

一串小小的冰糖葫芦串起了父子情、母子情和祖孙情。

我们在家庭教育中，要注意寻找恰当的机会，从细微的小事中，发现爱心，培养孩子的爱心。从小培养孩子在具体小事中去爱父母爱家人。孩子只有爱父母，爱家人，才能去爱同学，爱教师，爱他人，爱社会。

这种爱是具体的，看得见的，不是抽象的爱。一串小小的冰糖葫芦，筑起了家庭爱的大厦。有了这种爱，这种意识，家庭中才能处处充满爱，洋溢着爱，家庭生活才能像冰糖葫芦一样甜甜蜜蜜。