我非常赞成于老师所说的在孩子上幼儿园的时候更要注重家庭教育这个观点，我的孩子正在上幼儿园中班，我每天都会与孩子交流他一天在幼儿园的所有的情况，孩子在很多时候都会告诉我他在幼儿园和其他的小朋友之间的一些不愿快，其实有些不愉快是他自己造成的，比如他开口骂了别人，别人不和他玩了，或者老师把红花奖励给了别的小朋友却没有给自己甚至孩子说我以后再也不想上幼儿园了。又一次，孩子回来主动哭着告诉我说：老师让我去卫生间吃饭。我问他为什么？他告诉我说因为他吃饭慢所以老师惩罚他去卫生间吃饭，我当时第一感觉是，这个老师太过分了，可是冷静下来我意识到这和我的教育有很大的关系，我从来没有在吃饭问题上严格的要求过孩子导致他对吃饭的速度没有时间观念，到了学校老师不可能因为某一个孩子而无限制地等待所以才采取了极端的手段，于是从那天起我要求家里的老人不要再帮孩子喂饭，所有的饭让他自己吃，如果实在不想吃可以不吃，决不能因为一顿饭而给孩子造成更大的心灵伤害。第二天孩子很高兴的回到家还说老师表扬了他，因为自己吃饭吃得快，我想儿子吃饭的速度不可能有很大的提高，只是因为他比昨天快了一点点，再过了几天儿子居然因为吃饭好带回了小红花，并且高兴的告诉我：妈妈，我喜欢幼儿园，老师说我有很大的进步。从这件事情上我真切的感受到与他不断地交流带来的好处，如果不注意的话，孩子可能就会因为这件事情以后惧怕甚至痛恨老师而产生厌学等等一系列的深远的问题，所以我非常庆幸我的这个好习惯！
本博客转自中华家庭教育网，
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非常重要——又一次，孩子回来主动哭着告诉我说：老师让我去卫生间吃饭。我问他为什么？他告诉我说因为他吃饭慢所以老师惩罚他去卫生间吃饭，我当时第一感觉是，这个老师太过分了，可是冷静下来我意识到这和我的教育有很大的关系，我从来没有在吃饭问题上严格的要求过孩子导致他对吃饭的速度没有时间观念，到了学校老师不可能因为某一个孩子而无限制地等待所以才采取了极端的手段，
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