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心理信箱

10年前 [09-22 11:01 周日]
心理信箱】

我今年14岁了,觉得自己还是个丑小鸭。我家里只有爸爸,妈妈和爸爸离婚后就走了。我怕我爸爸,因为他在家不苟言笑,有时对我很严厉。在家没人和我说话。在学校,我感觉抬不起头。我成绩一般,相貌一般。我的朋友很少,没有人关心我,我默默无闻,看到有的同学三五成群,有说有笑,很是羡慕。

这个孩子的自卑感与家庭环境和父亲的教育方式有很大关系。自卑感的存在,除了外在的因素,也有主观的因素。如:有的孩子胆子很小,上课不敢举手发言,下课爱离群索居,晚上不敢单独出去上厕所,对人有了意见不敢提……这些自卑和怯懦,对孩子的个性发展影响是很大的。胆怯懦弱,主要是指对人对事容易产生害怕的情感反应和退缩的行为动机。做什么事都畏首畏尾。怯懦往往与自卑相联,自卑是指一个人由于某种生理缺陷、心理缺陷或其它原因而产生的自认为不如他人、自己轻视自己的心理。

具有自卑心理的孩子往往表现为胆怯、孤独、不善交际、不愿交际,对人对事态度冷漠,怕在别人面前表现自己,说话声小,吞吞吐吐,做作业遮遮掩掩,生怕别人耻笑,忧心忡忡,没有信心,总感到事事不如人,对他人处处迎合,不敢坚持己见,不敢据理力争,逆来顺受,形成“自我压缩性人格”。造成学生自卑和怯懦的原因是多方面的,有身体方面的因素,如:生理缺陷、经常生病、身体不好等。有教育方面的因素,如:父母娇生惯养、溺爱袒护造成的依赖性,遇事缩手缩脚,压抑了个性的自由发展,遇到困难畏难发愁;还有的是家长过分严厉,经常打骂、恐吓、羞辱,把孩子吓破了胆,形成怯懦性格。还有个人因素,如智力缓慢、能力差、性格内向、失败体验过多过强等,使自己失去信心,胆小、自卑。


 

石宣家庭教育

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