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读《关注黔江留守儿童家庭教育指导在行动》有感

12年前 [09-05 08:42 周四]
     忙碌,暂告一段落。

今天,终于能“闲”下来,登上中华家庭教育网。

关注黔江留守儿童家庭教育指导在行动》深深地吸引了我。反反复复,看了好几遍。那些图片、那些文字、那些视频,还有那些熟悉和不熟悉的名字,都有深深的吸引力。

本来是有机会申请跟随顾老师这个团队参与这个活动的。因为第28期中华家庭教育高级讲师班培训刚刚结束,作为这一期的学员和班主任,要申请这个机会,我想,和蔼可亲的顾老师他们应当不会拒绝的。但因为假期还承担了学校创办开放大学的其它任务,实在脱不开身,因而错过了亲历这次活动的机会,颇感遗憾。

对于这样的活动,远不是“感动”一词可以描述的,虽然我确实被深深地感动。更多的,是震动和惊讶。顾老师、吴老师及志愿者们,在这样一个酷暑高温的时节(今年恰逢黔江几十年难遇的高温干旱),爬山涉水,来到如此偏远的地方,这是一种什么样的精神和情怀!对于中华家庭教育“落地、普及、公益”的理念,我从这里看到了实实在在的行动。相比于很多美丽而又高亢,但却始终只能停留在口号上的某些理念而言,“顾晓鸣”伟大而又睿智。因为他们不仅有普渡众生的情怀,更有科学有效的“八大机制”。

这些孩子以及他们的家庭是幸运而幸福的。我相信,他们的命运会因此而改变。志愿者们是高尚的,也是幸福的。因为,他们将改变更多的孩子更多的家庭。

在看这一报道的过程中,心里其实很堵。因为,我实在很内疚、很惭愧。作为一名黔江本土的教育工作者,“箭坝”这个地名我还是第一次听说!当了20多年的老师,我突然怀疑自己能否担当得起“教师”这一称号?

我陷入了深深的思考之中……

 

石宣家庭教育

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