每日分享：每日分享：每日分享：做人教育。随着“应试教育”的愈演愈烈，随着“问题孩子”的层出不穷；随着父母“为了孩子成绩”焦虑人数的不断增加，随着孩子“为了取得高分”抑郁范围的不断扩大；随着老师“无可奈何花落去”叹息声的越来越长，随着教育工作者“教育必须改革”呼声的越来越高；人们不禁要问：孩子为什么要上学？教育的目的是什么？人生百年不足，本能加上实践，获得的能力毕竟有限，面对严酷的自然界，人们难以应付。然而，人类通过教育就可以获得前人和他人从实践中得来的知识，从而超越自我具有非凡的能力。因此，能够受教育是人类胜过其他动物的一大优势，正是有了教育，人类一代胜过一代，并且发展的速度越来越快，在两三百万年前，人类还处在“其异于禽兽也几希”的境一，而现在，人类已进入信息社会，将地球变成了一个“村”，并且可以上天入地。古今中外，如果让教育家、老师、父母回答“孩子为什么要受教育？”的问题，我想，都会回答：是为了让孩子成为健康的人，让孩子成为幸福的人，让孩子成为有能力的人。也就是说，在“教育”这面大旗上永远写着“人”字：它是目中有“人”的教育，是“塑造灵魂”的教育，是懂得人性的教育，是尊重人的教育，是为了人全面发展的教育，其对象是“灵性的人”“完整的人”。正如人们所说的“真理再向前迈过一小步就是谬误”“不要因为走得太远而忘记了出发的目的”一样，曾几何时，人们的目光聚焦到了分数，父母们认为孩子就要上学，上学就要读书，读书为了升学，升学就要考高分，只有考了高分才能获得幸福，其他都是闲扯。但另一种严酷的现实告诉我们，分数并不代表成功，如果说汪九刀、药八刀是少数，离你很远的话，你不妨以你的家庭为圆心，找十个家庭算一下比例。当我们认识到问题的严重性后，愿每位智慧者都尽快加入“救救父母”的行列。

。随着“应试教育”的愈演愈烈，随着“问题孩子”的层出不穷；随着父母“为了孩子成绩”焦虑人数的不断增加，随着孩子“为了取得高分”抑郁范围的不断扩大；随着老师“无可奈何花落去”叹息声的越来越长，随着教育工作者“教育必须改革”呼声的越来越高；人们不禁要问：孩子为什么要上学？教育的目的是什么？人生百年不足，本能加上实践，获得的能力毕竟有限，面对严酷的自然界，人们难以应付。然而，人类通过教育就可以获得前人和他人从实践中得来的知识，从而超越自我具有非凡的能力。因此，能够受教育是人类胜过其他动物的一大优势，正是有了教育，人类一代胜过一代，并且发展的速度越来越快，在两三百万年前，人类还处在“其异于禽兽也几希”的境一，而现在，人类已进入信息社会，将地球变成了一个“村”，并且可以上天入地。古今中外，如果让教育家、老师、父母回答“孩子为什么要受教育？”的问题，我想，都会回答：是为了让孩子成为健康的人，让孩子成为幸福的人，让孩子成为有能力的人。也就是说，在“教育”这面大旗上永远写着“人”字：它是目中有“人”的教育，是“塑造灵魂”的教育，是懂得人性的教育，是尊重人的教育，是为了人全面发展的教育，其对象是“灵性的人”“完整的人”。正如人们所说的“真理再向前迈过一小步就是谬误”“不要因为走得太远而忘记了出发的目的”一样，曾几何时，人们的目光聚焦到了分数，父母们认为孩子就要上学，上学就要读书，读书为了升学，升学就要考高分，只有考了高分才能获得幸福，其他都是闲扯。但另一种严酷的现实告诉我们，分数并不代表成功，如果说汪九刀、药八刀是少数，离你很远的话，你不妨以你的家庭为圆心，找十个家庭算一下比例。当我们认识到问题的严重性后，愿每位智慧者都尽快加入“救救父母”的行列。

。随着“应试教育”的愈演愈烈，随着“问题孩子”的层出不穷；随着父母“为了孩子成绩”焦虑人数的不断增加，随着孩子“为了取得高分”抑郁范围的不断扩大；随着老师“无可奈何花落去”叹息声的越来越长，随着教育工作者“教育必须改革”呼声的越来越高；人们不禁要问：孩子为什么要上学？教育的目的是什么？人生百年不足，本能加上实践，获得的能力毕竟有限，面对严酷的自然界，人们难以应付。然而，人类通过教育就可以获得前人和他人从实践中得来的知识，从而超越自我具有非凡的能力。因此，能够受教育是人类胜过其他动物的一大优势，正是有了教育，人类一代胜过一代，并且发展的速度越来越快，在两三百万年前，人类还处在“其异于禽兽也几希”的境一，而现在，人类已进入信息社会，将地球变成了一个“村”，并且可以上天入地。古今中外，如果让教育家、老师、父母回答“孩子为什么要受教育？”的问题，我想，都会回答：是为了让孩子成为健康的人，让孩子成为幸福的人，让孩子成为有能力的人。也就是说，在“教育”这面大旗上永远写着“人”字：它是目中有“人”的教育，是“塑造灵魂”的教育，是懂得人性的教育，是尊重人的教育，是为了人全面发展的教育，其对象是“灵性的人”“完整的人”。正如人们所说的“真理再向前迈过一小步就是谬误”“不要因为走得太远而忘记了出发的目的”一样，曾几何时，人们的目光聚焦到了分数，父母们认为孩子就要上学，上学就要读书，读书为了升学，升学就要考高分，只有考了高分才能获得幸福，其他都是闲扯。但另一种严酷的现实告诉我们，分数并不代表成功，如果说汪九刀、药八刀是少数，离你很远的话，你不妨以你的家庭为圆心，找十个家庭算一下比例。当我们认识到问题的严重性后，愿每位智慧者都尽快加入“救救父母”的行列。