真爱和溺爱

     超强亲和力的饶老师给我们上了一堂《家庭教育主要误区在讲座中的运用》，其中有一个环节让我们以小组为单位用文字和绘图来表述真爱和溺爱。

想起中国青少年研究中心主任孙云晓说：教育的秘诀是真爱，有真爱，那么一定有假爱，那么什么是假爱？假爱的种类有很多，其中之一就是溺爱，溺爱是当今父母爱孩子最普遍的一种。

溺爱孩子的表现就是包办代替，孩子要什么家长给他们什么。本来应该是孩子自己做的事，都被父母给代替了，溺爱的危害就是扼杀孩子的成长，我发现，凡是那些被家长溺爱的孩子，不仅他们的动手能力不太好，还有更多的问题，如依赖性太大，缺乏创新意识、懒惰、心理脆弱，这样的孩子只要一离开父母的保护，就难以适应，稍微受点挫折就支撑不住，无所适从，甚至自暴自弃。

真爱需要家长对孩子有一种积极的态度，也就是说你用什么样的观念去教育孩子，孩子就会成为什么样的人。我想没有人看到过农民种庄稼，庄稼长得不好的时候，有去抱怨庄稼，去打骂庄稼？相反，他们总是从自己身上找原因。那么我们家长教育孩子的过程中，特别是当孩子出了问题之后，我们做父母的又是如何去对待自己的孩子呢？我发现很多家长总是一味地去批评训斥孩子，甚至打骂孩子，没想过，从自己身上找一找原因。农民怎样对待庄稼就决定了庄稼的命运，家长怎样对待孩子同样就决定了孩子的命运。

以前在讲座之后，总有些家长咨询说我孩子有这问题那问题，老师你有什么办法？很多父母都是希望得到一些方法来改变孩子，孩子不论有什么问题，靠老师提供的方法都不可能完全解决，因为老师不了解你的孩子，唯一能够帮你解决问题的就是你自己，做父母的如果自己不改变却需要让孩子来改变通常都不会成功。父母只有改变自己的教育观念，孩子才会改变。一个正确的教育理念，比一百种教育方法还重要。

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