我班有一些外来务工子女，他们中间有几个是来自相对贫困的地区，在长期的教学观察中，我发现在他们幼小的心灵深处竟然存在着一种等级观念，确切地说就是自卑心理。他们不愿与老师、同学交往，不愿袒露自己家庭的真实情况。又一次，班上的一名女生趴在桌子上哭，问她怎么了？她不说话，就是不停的哭。我把他领到一个没人的角落，搂着她说：“老师在班上不是说过吗？我就是你们的妈妈，你们的快乐要与老师分享，伤心也要给老师诉说呀。”这时，他才慢慢告诉我说，班上的一个男生说她家里穷，租不起楼房，租的是平房。作为家长要多观察、及时正确引导，比如孩子突然变得沉闷或不听话、语言变得粗鲁等，这些都预示着孩子内心世界的变化，家长应及时发现问题，尽早解决。

家庭教育是一门很大的学问，要宽松而不放松，严格而不出格。如果把孩子比作一块玉石，让我们对它精心雕琢，使之成为精美的玉器；如果把孩子比作小树，让我们给它施肥、松土、浇水、除虫，使之成为参天大树；如果把孩子比作小马，驾驭它，训练它，使之成为骏马。