让孩子大声读书

 

我的女儿6岁上一年级，由于学前教育欠缺，加上我疏于指导，孩子的读书能力很差。读书时一字一字往外蹦，没有停顿，不知断句。常常自己读完不知是什么意思，为此我十分着急，于是免不了大声斥责，谁知适得其反，一让孩子读课文，孩子就哭，或者干脆不出声。我明白自己的教育方式出了问题。于是我静下心对女儿说：“勤能补拙，读不好我们就多读几遍，读出语感、读出感情。妈妈和你一起读，看谁读得好。”刚开始，我给孩子领读，让她放声跟读，边读边让她体会我的语速，感悟断句。刚开始她不敢放声，于是我把声音故意放小，对她说：“看看我女儿的声音大还是妈妈的声音大”。她感受到我好像在与她玩比赛游戏，于是强调自己的声音大，在这种宽松的氛围下，孩子敢大声读书了。渐渐地我放手让她读，读得好的地方及时给予肯定，让孩子树立阅读的信心。读得不好的地方我及时纠正，耐心引导，让她多读几遍，反复体味。后来，孩子不仅敢大声读书了，而且感受到了读书的乐趣。有时还把读的内容与我们分享，谈谈自己的感受。看到孩子的进步，我不禁为自己能及时改变教育方式感到骄傲。

让孩子大声读书，可以教孩子学会分享与参与，它使家庭充满亲情，使孩子时刻感受到家长的关爱。

让孩子大声读书，是培养孩子的一个秘诀，它对年幼的孩子将产生积极影响，这也会成为他接受更广知识的良好开端，使他受益终身。

                                            

                                                  塔城市第六小学

教师  胡朝晖